教而不研則淺,研而不教則空。為進(jìn)一步加強(qiáng)思政與心理教師業(yè)務(wù)能力,高效落實(shí)教學(xué)教研工作,2月17日上午,九江市九江小學(xué)思政與心理教研組三校區(qū)聯(lián)合召開新學(xué)期第一次教研會議,會議由八里湖校區(qū)教研組長余瑋瑋主持,思政與心理教研組蹲點(diǎn)行政副校長萬瑩參加會議,全體思政與心理教師參會。
余老師結(jié)合市教科所和校教科研處教研工作計(jì)劃,向大家介紹了本學(xué)期思政教研組的工作安排,從本學(xué)期的組內(nèi)教研活動、人教版義教新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和市級網(wǎng)絡(luò)備課三個方面出發(fā),提出課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,希望老師們在教學(xué)活動中加強(qiáng)對教材的系統(tǒng)分析,在實(shí)踐中不斷提升教師教學(xué)研究的水平。
萬瑩鼓勵老師們通過系統(tǒng)的教研活動,提升教師的教學(xué)水平,增強(qiáng)課程的育人效果。針對學(xué)校心理健康工作進(jìn)行了要求,心理教師要充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性,將其融入日常教學(xué)和管理工作中,關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。
此次教研活動的開展,為九江小學(xué)思政與心理學(xué)科的教師們搭建了一個交流與學(xué)習(xí)的平臺,激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情和創(chuàng)新思維。相信在思政與心理教師們的共同努力下,將為學(xué)生的健康成長提供更有力的支持。
(來源:九江小學(xué) 余瑋瑋)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:許欽