初三是學(xué)生中學(xué)生活關(guān)鍵一年,為進一步了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)動態(tài),加強家校互動,近日,九江一中南門湖校區(qū)初三年級組織開展“萬師訪萬家”家訪活動,傾聽家長心聲,勉勵學(xué)生學(xué)習(xí),共同探索家校教育的融合共建。
有態(tài)度,提前規(guī)劃
為確?!叭f師訪萬家”家訪活動順利開展,初三年級部統(tǒng)一部署,周密安排,做好家訪計劃。1月10日,學(xué)校召集全體班主任就家訪準(zhǔn)備工作、家訪內(nèi)容以及注意事項進行部署指導(dǎo),傳達(dá)宣傳科學(xué)教育理念、做好假期學(xué)習(xí)規(guī)劃、鞏固良好家校共育關(guān)系。年級負(fù)責(zé)人戴小琴提出家訪要求,明確家訪任務(wù),切實增強家訪工作的針對性和實效性,讓家訪活動擲地有聲。
有溫度,實地走訪
冬日寒風(fēng)凜冽,阻擋不了九江一中教師的拳拳真情。家訪前,全體班主任及任課老師,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提前準(zhǔn)備家訪材料,合理規(guī)劃路線。在學(xué)生家中,各學(xué)科老師精準(zhǔn)“把脈”學(xué)生在各學(xué)科上所面臨的困難,鼓勵學(xué)生充分利用寒假時間補齊短板,強化弱項,為中考做好準(zhǔn)備工作。
有深度,善始善成
通過家訪,多方面、多角度、多層次與家長及學(xué)生溝通交流,找到家校共育的良好契機。家訪工作結(jié)束后,老師們及時記錄家訪過程和學(xué)生情況,認(rèn)真收集家長及學(xué)生提出的意見建議,做好總結(jié),為新學(xué)期工作打下堅實基礎(chǔ)。
家訪是一門學(xué)問,是一門藝術(shù),更是一場心與心靈的交流。教師通過家訪了解課堂之外更真實、更全面的學(xué)生,通過溝通彌合家校之間的分歧。家校攜手共同為孩子創(chuàng)造一個更加溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(來源:九江一中南門湖校區(qū)初三年級部)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:朱靜