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九江市雙峰小學(xué)赴實(shí)華學(xué)校開(kāi)展朗讀教學(xué)名師走教活動(dòng)

1月3日 14時(shí) 閱讀 33819

為發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，根據(jù)九江市教育局“市直學(xué)校名師走教支持計(jì)劃”工作安排，2025年元月2日，九江市雙峰小學(xué)黨員名師語(yǔ)文走教團(tuán)隊(duì)第六次走進(jìn)九江實(shí)華學(xué)校開(kāi)展朗讀教學(xué)走教活動(dòng)。九江實(shí)華學(xué)校校長(zhǎng)付雋率全體語(yǔ)文教師參加了活動(dòng)。

九江市雙峰小學(xué)副校長(zhǎng)、省特級(jí)教師周小蘭作了題為《小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)朗讀教學(xué)建議》的專(zhuān)題講座。她以一個(gè)有趣的“蘭花指”互動(dòng)游戲開(kāi)場(chǎng)，讓老師們切身體驗(yàn)言傳身教的重要性，再結(jié)合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》朗讀要求，針對(duì)新教材低段朗讀教學(xué)的變化內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)中的生動(dòng)案例，系統(tǒng)、翔實(shí)地講解朗讀教學(xué)如何循序漸進(jìn)，如何感情朗讀回歸本位，建設(shè)有聲有色的課堂。

省學(xué)科帶頭人、九江市雙峰小學(xué)教師李強(qiáng)以《活用文本巧妙解“讀”》為話題，從“正確、流利、有感情朗讀”的朗讀要求出發(fā)，展示中段教學(xué)中運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)導(dǎo)讀、抓住詞語(yǔ)助讀、聯(lián)系插圖引讀、借助動(dòng)作演讀、巧用句式帶讀、緊扣中心句促讀等朗讀指導(dǎo)策略。他運(yùn)用課文語(yǔ)段，現(xiàn)身說(shuō)法、現(xiàn)場(chǎng)演示微課，有效指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

九江市雙峰小學(xué)工會(huì)主席、省特級(jí)教師葉楓針對(duì)高段朗讀作了題為《以媒介素養(yǎng)教育提升朗讀教學(xué)育人功能的實(shí)踐探索》專(zhuān)題講座，她結(jié)合《七律·長(zhǎng)征》《開(kāi)國(guó)大典》《太陽(yáng)》等課文片段以說(shuō)課的形式，闡述如何在傳統(tǒng)朗讀指導(dǎo)的基礎(chǔ)上融合媒介素養(yǎng)教育，立足單元，整體推進(jìn)，入情入境，在形式活潑的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中提升素養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在信息交織的世界中更加從容地前行。

專(zhuān)題講座后，全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了研討活動(dòng)，付雋作了講話。實(shí)華學(xué)校教師代表提出日常朗讀教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，三位名師現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，深度探討如何解決問(wèn)題，形成科研共同體。大家紛紛表示在今后的教學(xué)中將不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生愛(ài)上朗讀，讓課堂煥發(fā)出更多的活力。