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在方域展廳，一幅九江古城的地圖吸引了大家的目光。講解員提問：“誰能找到自己家大概的位置？”孩子們紛紛圍上前，七嘴八舌地討論起來，小手指向地圖，興奮地分享自己的發(fā)現(xiàn)。在方俗展廳，精美的瑞昌剪紙和栩栩如生的彭澤板龍等傳統(tǒng)手工藝品讓同學們驚嘆不已。講解員詳細介紹了這些工藝品的制作過程，同學們聽得入神，對家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)技藝充滿了好奇。

互動環(huán)節(jié)中，同學們積極回答講解員提出的問題，如“九江的三個古稱是什么？”“廬山‘三石’是什么？”每一個準確的回答都贏得了講解員送出的小禮物和小伙伴們的欽佩目光，現(xiàn)場氣氛熱烈。此次參觀不僅讓同學們增長了見識，拓寬了視野，更在他們心中種下了熱愛家鄉(xiāng)、傳承文化的種子。班主任朱穎老師表示：“這樣的活動讓孩子們走出書本，親身感受家鄉(xiāng)歷史文化的魅力，對他們的成長意義非凡?！碑敾顒咏咏猜暎瑢W們帶著滿滿的收獲離開方志館。

這次獨特的經(jīng)歷如同明亮的火種，激勵著他們在未來繼續(xù)探尋家鄉(xiāng)與祖國文化長河中的無盡寶藏，努力成為傳承和弘揚優(yōu)秀文化的小使者。