為深化教師對新課標(biāo)、新教材的掌握,推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,12月12日,九江外國語學(xué)校庾亮、濂溪、八里湖三校區(qū)聯(lián)合舉辦了初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。聯(lián)盟校九江市第七中學(xué)、九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)中,九江外國語學(xué)校曹伶伶老師與九江市第七中學(xué)湯恒星老師圍繞七年級上冊第五章《一元一次方程-回顧與思考》的主題,進(jìn)行了同課異構(gòu)的教學(xué)展示。曹伶伶老師通過算式方法、邏輯推理、方程思想等多種方式引入課堂,生動(dòng)展現(xiàn)了方程的實(shí)用價(jià)值,并利用學(xué)生錯(cuò)題作為教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生的思考,課堂設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,例題選擇精準(zhǔn)。
湯恒星老師則側(cè)重于教材的深度挖掘,以教材為基石構(gòu)建課堂,清晰展示了教材的邏輯結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。他注重方程思想的滲透,適時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo),確保每個(gè)知識點(diǎn)都得到全面而深入的講解。
課后,參與觀摩的教師們圍繞這兩節(jié)示范課進(jìn)行了深入的教學(xué)研討。大家結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對兩位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)運(yùn)用、師生互動(dòng)等方面給予肯定,并就如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)提出了寶貴建議。
此次“同課異構(gòu)”聯(lián)合教研活動(dòng),不僅為教師們搭建了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)了教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)的提升,還加深了聯(lián)盟校之間的合作關(guān)系,推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
(來源:九江外國語學(xué)校?彭俊/文聶云/圖)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:朱靜