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“非常有幸參加這次研討會(huì)，4個(gè)小時(shí)的工作坊干貨滿滿，大咖們不僅分享了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)、最前沿的技術(shù)，還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操幫助我們深刻理解技術(shù)在解決臨床實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，帶來(lái)了新視角的沖擊，學(xué)習(xí)效果拉滿！”日前，在第四屆中國(guó)婦幼健康研究會(huì)嬰幼兒心理健康專委會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第十七屆中國(guó)生理心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)工作坊上，來(lái)自全國(guó)各地的兒科、心理學(xué)從業(yè)人員紛紛為這種別開生面的互動(dòng)式、體驗(yàn)式培訓(xùn)點(diǎn)贊。

12月5日-8日，由中國(guó)婦幼健康研究會(huì)主辦，九江市婦幼保健院承辦的第四屆中國(guó)婦幼健康研究會(huì)嬰幼兒心理健康專委會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第十七屆中國(guó)生理心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在九江召開。來(lái)自美國(guó)、日本、英國(guó)及國(guó)內(nèi)近60位兒童心理健康醫(yī)學(xué)、心理、教育等相關(guān)學(xué)科專家學(xué)者相聚一堂，圍繞母嬰與兒童心理健康等熱點(diǎn)問(wèn)題及兒童異常行為與腦疾病臨床應(yīng)用的最新科研成果展開研討。

論壇期間，除主會(huì)場(chǎng)內(nèi)召開多場(chǎng)特邀報(bào)告會(huì)及專題報(bào)告會(huì)外，還在九江市婦幼保健院西院科普基地、門診會(huì)議室舉行了4場(chǎng)與兒童發(fā)育行為及心理干預(yù)相關(guān)的適宜技術(shù)工作坊，涵蓋從早期嬰幼兒發(fā)育和心理行為發(fā)展干預(yù)技術(shù)到醫(yī)工交叉賦能嬰幼兒到兒童青少年腦和行為研究適宜技術(shù)等多個(gè)層面。每個(gè)工作坊中，均有國(guó)內(nèi)頂尖團(tuán)隊(duì)圍繞一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，從基本原理到具體展示再到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，給學(xué)員們帶來(lái)深入、沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為未來(lái)的臨床工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

“國(guó)內(nèi)知名專家現(xiàn)場(chǎng)親自指導(dǎo)我們?cè)谏钪腥绾螒?yīng)對(duì)孩子的異常行為，避免今后出現(xiàn)更大的危機(jī)，確實(shí)收獲很大?！痹?2月5日上午舉行的多模態(tài)心理危機(jī)干預(yù)實(shí)用技術(shù)工作坊上，兩名被招募的兒童家長(zhǎng)言語(yǔ)里盡是感激。據(jù)悉，這兩名兒童中，一名今年4歲半，因幼兒園老師經(jīng)常反映孩子在學(xué)校很調(diào)皮不聽指令不守規(guī)則，擔(dān)心有“多動(dòng)癥”而就診。另一名12歲小學(xué)六年級(jí)兒童，因“厭學(xué)”而求助。兩名兒童此前在九江市婦幼保健院兒童心理行為科進(jìn)行了評(píng)估及指導(dǎo)，和專業(yè)人員建立了較好的信任關(guān)系。在工作坊現(xiàn)場(chǎng)，西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院李暉教授心理專家團(tuán)隊(duì)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訪談、沙盤解讀等技術(shù)的實(shí)施和展示，更深入地幫助家庭剖析了教養(yǎng)、親子養(yǎng)育和網(wǎng)絡(luò)成癮、代際遺傳等方面的情況，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員更直觀地理解到咨詢的規(guī)范化流程和靈活性技巧相結(jié)合，也讓家庭更好地找到未來(lái)應(yīng)對(duì)的方法，更有信心持續(xù)和本院工作人員合作，減少和避免更大心理危機(jī)的發(fā)生。中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)治療師和其他治療師則通過(guò)對(duì)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)催眠、音樂(lè)治療元素的技術(shù)展示，不僅刷新了工作坊學(xué)員的診療理念，幫助掌握先進(jìn)技術(shù)，也為未來(lái)工作提供了新思路。

此外，在基于辯證行為治療的青少年心理健康之路工作坊、多模態(tài)高危兒早期干預(yù)適宜技術(shù)工作坊、發(fā)育行為障礙兒童的親子養(yǎng)育和家庭支持工作坊中，蘇州大學(xué)附屬三院王蘇弘教授和蘇州廣濟(jì)醫(yī)院吳正言教授心理團(tuán)隊(duì)、鮑秀蘭教授團(tuán)隊(duì)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院徐桂鳳教授團(tuán)隊(duì)均帶來(lái)了先進(jìn)理念和實(shí)操方法，分別展示了辯證行為治療（DBT）技術(shù)實(shí)施的快速實(shí)效、指出了早期干預(yù)的誤區(qū)和正確策略、示范了發(fā)育行為障礙性疾病（如ADHD、抽動(dòng)癥、發(fā)展性語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥）的家庭自然情境干預(yù)技術(shù)，開闊了學(xué)員們的視野，尊重個(gè)體化和差異的“醫(yī)教家”相融合的早期干預(yù)理念，科學(xué)循證提高專業(yè)技術(shù)水平。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，心理健康問(wèn)題年輕化、低齡化已成為新趨勢(shì)，嚴(yán)重影響兒童和青少年身心發(fā)育。此次第四屆中國(guó)婦幼健康研究會(huì)嬰幼兒心理健康專委會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第十七屆中國(guó)生理心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)及工作坊的成功舉辦，彰顯了國(guó)家和社會(huì)對(duì)兒童心理健康問(wèn)題的高度重視，必將推動(dòng)我國(guó)兒童心理健康領(lǐng)域的研究與實(shí)踐取得新的突破與發(fā)展。