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活動開始，老師以圖片和視頻展示帽藝在不同歷史時期與地域文化中的多樣形態(tài)，從宮廷禮帽到民間斗笠，從手工編織帽到現(xiàn)代設計款，激發(fā)了學生創(chuàng)作興趣。制作過程中，學生發(fā)揮想象與創(chuàng)造，以卡紙、布料等為材料展開創(chuàng)作。有的制作紙帽，精心裁剪、繪圖、貼紙；有的縫制布帽并添加自制裝飾；還有的利用廢棄物品，如易拉罐、舊報紙等進行創(chuàng)意加工，傳遞環(huán)保理念?，F(xiàn)場氣氛熱烈，學生或獨自創(chuàng)作，或合作交流，老師則耐心指導并鼓勵創(chuàng)新。

最終，一頂頂風格各異的帽子完成，它們或似精靈王冠，或像復古禮帽，或如清涼草帽，或如時尚頭飾。在作品展示環(huán)節(jié)，學生戴著自制帽子走“T臺”，其創(chuàng)意成果贏得掌聲與歡呼。經(jīng)評選，“帽藝小達人”及“帽韻匠心十佳班”誕生。

此次活動鍛煉了學生手工技能與創(chuàng)新、審美能力，使其感受傳統(tǒng)文化魅力，增強文化自信。九江小學表示，將繼續(xù)秉持“以文化人、以美育人”理念，創(chuàng)新校園文化活動，助力學生全面發(fā)展，讓傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育在校園結(jié)出更多碩果。