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九江三中教師示范課在全國高中化學(xué)課堂展示與觀摩活動中喜獲佳績

2024-11-01 10:29 閱讀 31273

10月28日-10月31日，由中國教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會主辦的“2024年度全國高中化學(xué)課堂教學(xué)展示與觀摩活動”在廣西桂林舉行。來自全國30個?。?span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); text-wrap: wrap;">自治區(qū)、直轄市）的120位教師給大家?guī)砹艘惶锰镁始姵实恼n例展示。九江三中化學(xué)組殷蓓老師受邀代表江西省在此次活動中帶來《鹽橋的探究》示范課，獲得現(xiàn)場教學(xué)“示范課”稱號（本次活動不設(shè)等級評比）。

本次展示課活動的形式是說播課。在15分鐘的時間里，將“說課”與“播課”巧妙結(jié)合，全方位、多方面地呈現(xiàn)課堂亮點(diǎn)和設(shè)計(jì)意圖、展現(xiàn)授課教師的能力素養(yǎng)。它不是說課與播放課堂實(shí)錄簡單的拼盤，而是把說課內(nèi)容和精彩的課堂實(shí)錄視頻巧妙地融合在一起，彰顯本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)過程和精彩亮點(diǎn)。

殷蓓老師從真實(shí)情景引入，引導(dǎo)學(xué)生通過了解原電池的工作原理，實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識到單液原電池的不足；通過課本中的鹽橋，認(rèn)識鹽橋的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；通過實(shí)例探究與分析，總結(jié)出最佳鹽橋材料的選取。整節(jié)課以層層遞進(jìn)的3個任務(wù)，5個探究實(shí)驗(yàn)展開，知識臺階的層層遞進(jìn)，分散和化解了重難點(diǎn)。通過本節(jié)課，學(xué)生不僅掌握了知識，訓(xùn)練了解決問題的思維方式，更培養(yǎng)了“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”“科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任”等化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

殷蓓老師的課得到了全國教育專家和與會老師的一致好評。點(diǎn)評專家山東省教研員對殷蓓老師的課給予了高度贊揚(yáng)和認(rèn)可，他認(rèn)為：“來自江西省的殷蓓老師從設(shè)計(jì)原電池到改進(jìn)原電池，層層遞進(jìn)式探究，發(fā)現(xiàn)問題，探究原理，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，解決問題，明確實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的原理和意義，充分體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科的特色?！薄耙筝砝蠋煹恼n很好地利用了數(shù)字電流表，將抽象微觀的變化實(shí)時精確地用具體數(shù)字呈現(xiàn)可以更好幫助學(xué)生理解化學(xué)知識，提高教學(xué)效果?！?/span>