隨著素質(zhì)教育進(jìn)程的深入,美育成為“五育并舉”中的關(guān)鍵領(lǐng)域,對學(xué)生審美鑒賞、創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能的培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。新學(xué)期伊始,在副校長郭莉的帶領(lǐng)下,九江小學(xué)體衛(wèi)藝部門在“一校三區(qū)”同步啟動了課前“同唱一首歌”主題活動,通過美育實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生向美而行,培育愛國情感,延續(xù)革命精神。
每天下午第一節(jié)課前,當(dāng)《少年有志》的旋律在校園上空響起時,就像開啟了快樂之門,“我們有志向、我們有夢想、我們是祖國的明天和希望”,那一張張快樂的笑臉,那一聲聲洪亮的歌唱,傳遞著每個孩子對祖國的熱情和深情。在傳唱的過程中,這不僅豐富了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞,更成為他們從課間喧囂過渡到專注學(xué)習(xí)的溫馨橋梁。
通過實(shí)施“美育浸潤”行動計(jì)劃等一系列舉措,來陶冶學(xué)生情操,溫潤其心靈,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,并增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪與文化自信。正如歌曲所唱:“我們懂感恩,我們懂友善,我們?yōu)槊褡宓膹?fù)興努力向上……”激發(fā)九小學(xué)子的愛國熱情、集體榮譽(yù)感,并賦予他們追逐夢想的堅(jiān)定勇氣。
未來,九江小學(xué)會繼續(xù)加強(qiáng)美育課程建設(shè),努力構(gòu)建全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的現(xiàn)代學(xué)校美育體系,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。
(來源:九江小學(xué)?許譯丹?羅嘉敏)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:吳雪倩