近日,九江田中教師邵利群在市直初中教育聯(lián)盟信息科技教研活動(dòng)的公開(kāi)課上,利用聲控?zé)粝驅(qū)W生普及人工智能的知識(shí)與技術(shù)。
公開(kāi)課上,邵利群以生動(dòng)有趣的方式開(kāi)啟了人工智能的知識(shí)之旅。從人工智能的起源娓娓道來(lái),闡述了它如何從早期的理論概念逐步發(fā)展成為如今滲透到各個(gè)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)。
為了讓同學(xué)們更好地理解人工智能的核心概念,邵利群將復(fù)雜的原理與生活實(shí)例相結(jié)合,利用人工智能與聲控?zé)魧⑶把乜萍寂c日常生活緊密相連,為同學(xué)們帶來(lái)了全新的知識(shí)體驗(yàn)。
邵利群詳細(xì)講解人工智能中的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù),提到了人工智能如何讓聲控?zé)舻恼Z(yǔ)音識(shí)別更加精準(zhǔn)。為了讓同學(xué)們更好理解,她還在黑板上畫(huà)出了簡(jiǎn)單的流程圖,展示聲音信號(hào)從采集到最終被識(shí)別的全過(guò)程。
在課程的最后,邵利群對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)。她表示人工智能在聲控?zé)纛I(lǐng)域的應(yīng)用只是眾多人工智能應(yīng)用場(chǎng)景中的一小部分,但卻很好地展示了人工智能如何讓傳統(tǒng)設(shè)備變得更加智能、便捷。
通過(guò)這堂關(guān)于人工智能與聲控?zé)舻恼n程,同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了人工智能的語(yǔ)音識(shí)別、智能決策等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也體驗(yàn)了如何將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的產(chǎn)品中,激發(fā)了他們對(duì)人工智能技術(shù)的濃厚興趣。
公開(kāi)課結(jié)束后,市教科所信息科技教研員錢(qián)程表示,此次人工智能公開(kāi)課是學(xué)校在科技教育領(lǐng)域的一次重要探索,希望學(xué)校以此次公開(kāi)課為契機(jī),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批既懂教育又懂人工智能技術(shù)的教師,逐步將人工智能課程納入常規(guī)教學(xué)體系,讓更多的同學(xué)能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人工智能知識(shí),提高他們的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
此次公開(kāi)課不僅為青少年打開(kāi)了一扇了解人工智能的窗戶(hù),更在他們心中種下了科技探索的種子。相信在信息技術(shù)老師的積極推動(dòng)下,人工智能教育必將在九江各學(xué)校蓬勃發(fā)展,為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(來(lái)源:九江市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué))
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:吳雪倩