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江西師范大學附屬柴桑區(qū)實驗學校(初中部)開展2024年教師崗前培訓活動

8月30日 15時 閱讀 29592

“離離暑云散,裊裊涼風起”,迎秋之序曲悠揚奏響。為提升教師專業(yè)素養(yǎng),加強教師對學校教育理念和教育文化的認同,8月28至8月29日,江西師范大學附屬柴桑區(qū)實驗學校(初中部)舉行了2024年教師崗前培訓活動?;顒佑尚^k公室主任蔡欽主持,執(zhí)行校長徐躍平出席并講話,初中部全體教師參加活動。

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徐躍平對全體教師表示熱烈歡迎。在致辭中,他表示,江西師范大學附屬柴桑區(qū)實驗學校是江西師大與柴桑區(qū)深度合作辦學的項目,學校將基于柴桑區(qū)的實際,融入江西師大和師大附中的教育教學理念。希望全體教師加強學習,提高專業(yè)素養(yǎng),心往一處想、勁往一處使,為打造區(qū)域一流、省市知名的優(yōu)質(zhì)學校共同努力。

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“培訓第一課”由江西師大附中初二年級組長、全省班主任風采大賽一等獎獲得者謝麗芳作題為《打造有溫度的德育,爭做幸福的班主任》的專題講座。謝麗芳重點介紹了師大附中以五項內(nèi)容為依托、六個方面為途徑、以責任為核心的“13682德育體系”,并結(jié)合自身帶班經(jīng)驗講述“以實踐育人”的班級德育理念,為學校開展德育工作指明了前進方向。

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8月29日的培訓活動特邀江西師大附屬中學教務處主任肖賢民作教學分享。肖賢民從教研組長的定位、基本素質(zhì)、核心工作等內(nèi)容出發(fā),圍繞如何發(fā)揮教師主導、學生主體作用,如何開展智慧課堂等方面內(nèi)容進行教學指導,并對師大附中“雙驅(qū)四層四翼”教學體系進行詳細剖析,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)與理論的有機融合,讓在場教師收獲滿滿。

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課程結(jié)束后,徐躍平作活動總結(jié)。他提出“立己方能樹人”的理念,鼓勵全校教師關注自身專業(yè)成長、成為學習型研究型教師;他希望全體教師堅定信心,同心同向,共推學校事業(yè)的發(fā)展。

(來源:江西師范大學附屬柴桑區(qū)實驗學校初中部?供稿人:曹海芳 ?倪嘉媛)

編輯:畢典夫

責編:劉瑤

審核:楊春霞

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