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九江市十一中聯(lián)盟校召開暑期班主任培訓(xùn)會(huì)

8月20日 11時(shí) 閱讀 32812

為進(jìn)一步加強(qiáng)盟校間的交流與合作,有效提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷提高班主任的工作能力和管理水平,8月19日,九江市十一中攜手九江市田家炳中學(xué)、九江市第六中學(xué),開展了聯(lián)盟校暑期班主任培訓(xùn)會(huì)。

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1.全景(前).JPG

會(huì)議伊始,十一中副校長吳勝平作開場(chǎng)講話,他表示,班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心,要聚焦學(xué)生,培根樹人,研究和制定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃和帶班思路,用智慧和藝術(shù)譜寫好班級(jí)管理的樂章。

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隨后,聯(lián)盟校8位優(yōu)秀班主任依次作經(jīng)驗(yàn)交流分享。

十一中殷琴老師以身說法,淺談班主任工作中學(xué)生、家長、科任教師三大合作對(duì)象與原則,生動(dòng)地分享了班級(jí)管理與班級(jí)建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

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田家炳中學(xué)余春玲老師,以《“贏了”學(xué)生和“贏得”學(xué)生》為題,結(jié)合自身德育成長經(jīng)歷剖析班級(jí)學(xué)生管理的核心內(nèi)涵,換位思考,認(rèn)為教育的拐角也可以成為德育支點(diǎn)。

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十一中劉書含老師講述了她在家訪工作中的方式方法與心得體會(huì),通過家訪叩開了一扇扇門,是教育行走的方向,展現(xiàn)了“金風(fēng)化物勝春朝”的力量。

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十一中蔡江燕老師以《沉默的力量》為題,把學(xué)生日常記錄日志、班級(jí)學(xué)生管理、開展的各種班級(jí)活動(dòng)都傾囊展示,講述了“無言”背后的巨大力量,德育中的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,即使無聲也可動(dòng)人。

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十一中劉祖陽老師,以《青年教師如何成為一名合格的班主任》為題,通過回顧20多年來的班主任歷程,細(xì)致入微地講述應(yīng)如何傳承前輩知行合一精神,為青年教師們提供了寶貴的參考。

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十一中徐玲芳老師以《以愛相約,共赴未來》為題,分享了班級(jí)學(xué)風(fēng)管理、家校溝通、學(xué)生心理健康等方面的獨(dú)到見解,引人深思。

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六中呂曉倩老師以《多面的我,成長的我》為題,結(jié)合自身兩年來的班主任工作經(jīng)歷,講述自我成長,分享矛盾與挑戰(zhàn),欣喜與收獲。

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十一中徐燕青老師分享班主任工作的“三修”,圍繞“心”“身”“技”三個(gè)方面,暢談?dòng)苏弑叵扔海瑯淞⒑谩白孕判摹?,具備“仁愛心”“耐心”,培養(yǎng)好學(xué)生的“愛國心”,日常管理中要嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理規(guī)定,立言先立己,立行須躬身。

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十一中黨總支書記王文明作總結(jié)講話,他表示班主任工作是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,一名優(yōu)秀的班主任不僅是班級(jí)的管理者,還是班級(jí)文化的引領(lǐng)者,更是學(xué)生品質(zhì)的標(biāo)桿。班主任要做一個(gè)“有心人”,用心管理,從心出發(fā),班主任工作才能靜水流深,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

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通過本次班主任培訓(xùn),聯(lián)盟校教師紛紛表示獲益匪淺,將會(huì)把培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行,不斷反思、研討和實(shí)踐,帶著無限的智慧,做溫暖教育的踐行者,在教育的路上共譜芬芳。

(來源:九江市第十一中學(xué) 付求娟)

編輯:畢典夫

責(zé)編:劉瑤

審核:楊何

評(píng)論

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