為全面提升醫(yī)院臨床護(hù)理帶教隊(duì)伍教學(xué)水平和科研能力,九江市第三人民醫(yī)院近期與共青科技職業(yè)學(xué)院達(dá)成“醫(yī)教融合、結(jié)對(duì)互幫”共識(shí),并分別于8月2日、9日開展了一系列培訓(xùn)授課活動(dòng)。共青科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室主任邵淑馨,臨床護(hù)理教研室主任肖佳伶,專職教師胡韶華、曹永存受邀來院授課。醫(yī)院臨床帶教老師、各科質(zhì)控員共100余人參加。
培訓(xùn)中,邵淑馨主任以《護(hù)理教學(xué)基本方法與技巧》為題,詳細(xì)介紹了多種傳統(tǒng)教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)在護(hù)理教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際情況和認(rèn)知水平選擇合適的教學(xué)方法,注重多樣性和趣味性。肖佳伶主任以《護(hù)理論文撰寫》為題,介紹了護(hù)理論文的研究范圍、體裁類型、撰寫原則、撰寫格式,并重點(diǎn)講解標(biāo)題層次書寫格式、文獻(xiàn)檢索方式以及期刊簡介等內(nèi)容。胡韶華老師以《常用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析方法在護(hù)理科研中的應(yīng)用》為題,講解了醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、統(tǒng)計(jì)資料的類型以及如何選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,并運(yùn)用SPSS軟件現(xiàn)場演示數(shù)據(jù)分析。曹永存老師以《魚骨圖分析方法》為題,介紹了魚骨圖的定義、用法、分類及繪制工具,并詳細(xì)闡述魚骨圖的繪制步驟,幫助護(hù)理人員高效運(yùn)用工具識(shí)別和解決潛在的護(hù)理差錯(cuò)。
通過此次培訓(xùn)授課活動(dòng),九江市第三人民醫(yī)院臨床帶教老師和各科質(zhì)控員在護(hù)理教學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析、問題分析、護(hù)理論文撰寫等方面能力得到了顯著提升,為提高醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和科研水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來,醫(yī)院將繼續(xù)加強(qiáng)與共青科技職業(yè)學(xué)院的合作與交流,打造一支適應(yīng)新時(shí)代的臨床帶教隊(duì)伍,積極推動(dòng)醫(yī)院護(hù)教協(xié)調(diào)高效發(fā)展。
(來源:九江市第三人民醫(yī)院)
編輯:畢典夫
責(zé)編:曹玉婷
審核:楊何