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為進(jìn)一步落實(shí)市教育局工作部署，探索、創(chuàng)新、優(yōu)化“紅心護(hù)苗”工作的服務(wù)內(nèi)容和形式，持續(xù)激發(fā)家校社協(xié)同育人新動(dòng)能，共同促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，切實(shí)提升人民群眾對(duì)教育的滿意度，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大力開(kāi)展名師社區(qū)促成長(zhǎng)、“小聆傾聽(tīng)”見(jiàn)真情活動(dòng)。

7月13日，學(xué)校12名優(yōu)秀教師頂著高溫酷暑，走進(jìn)畔湖、濂溪、宋家牌社區(qū)，積極開(kāi)展第二期“名師進(jìn)社區(qū)，服務(wù)到家庭”活動(dòng)。

活動(dòng)中，教師們直面家長(zhǎng)和學(xué)生們的困惑，與大家一起討論交流，耐心給予解答，并提出針對(duì)性的意見(jiàn)建議，同時(shí)圍繞心理教育、學(xué)習(xí)方法、親子互動(dòng)等多個(gè)話題，與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行分享與探討。零距離、心貼心的交流互動(dòng)，讓民生答卷寫滿獲得感和幸福感。

在畔湖社區(qū)，副校長(zhǎng)郭建武指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾稳谇⒂H子關(guān)系，與家長(zhǎng)們分享了家校共育的方法和策略，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒理念；市骨干教師、市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員趙文斌就如何學(xué)好英語(yǔ)，與孩子們分享了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法、好習(xí)慣，并現(xiàn)場(chǎng)給孩子們解疑答惑；市學(xué)科帶頭人饒琪帶著上屆錄取到北京大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)傳授學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們近距離地感受到了榜樣的力量，深受感動(dòng)和鼓舞；體育教學(xué)錄像課市級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者張細(xì)鵬老師幫助家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆恿可碇贫耸钇谶\(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

在濂溪社區(qū)，安全穩(wěn)定辦公室副主任、市骨干教師劉增慶與家長(zhǎng)們分享了育兒經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)理智、勵(lì)志教育，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)；省骨干教師、省優(yōu)秀班主任車瑞屏從抓好日常學(xué)習(xí)、重視考前復(fù)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高七大能力等四大板塊向孩子們?cè)敿?xì)講解了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方式方法，并為在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困惑的孩子們指點(diǎn)迷津；多次輔導(dǎo)學(xué)生在省市閱讀和寫作比賽中獲獎(jiǎng)的陳云云老師，聲情并茂地向孩子們講授了如何提高語(yǔ)文閱讀能力和寫作能力，并分享了初中生必讀的一些名著，讓孩子們?cè)凇氨磉_(dá)應(yīng)用”和“鑒賞評(píng)價(jià)”上下功夫；研究生、政治教研組長(zhǎng)吳雪芬?guī)?lái)了“快樂(lè)過(guò)暑假，安全不放假”的思政課堂講座，從嚴(yán)防溺水、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等主題入手，讓廣大家長(zhǎng)、孩子們切實(shí)提高法治意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)等。

在宋家牌社區(qū)，教務(wù)處副主任李箏開(kāi)展了“拒絕假努力，讓學(xué)習(xí)扎根”主題講座；優(yōu)秀黨員吳文平就英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧開(kāi)展了一場(chǎng)專題講座，提出在不同學(xué)習(xí)階段，要采用不同學(xué)習(xí)方法，初學(xué)者要打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，要熟練掌握讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫、譯的技能；正高級(jí)教師、特級(jí)教師余忠耀為家長(zhǎng)們講解了“家庭教育的重要性”以及“怎樣制定合理暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃”，指導(dǎo)孩子們結(jié)合自身情況，制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃；歷史教研組長(zhǎng)黃長(zhǎng)勝為大家進(jìn)行了暑期安全知識(shí)講座，提醒家長(zhǎng)們要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育孩子們提高防溺水安全意識(shí)。

繼第一期“紅心護(hù)苗”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，此次活動(dòng)再次得到了社區(qū)居民和家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，不僅讓家長(zhǎng)、孩子們收獲滿滿，也讓他們切實(shí)感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖。下一步，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將繼續(xù)按照市教育局的要求，利用暑期持續(xù)開(kāi)展“名師進(jìn)社區(qū)，服務(wù)到家庭”系列活動(dòng)，繼續(xù)探索校家社合作的有效策略，積極打造充滿人情味的互聯(lián)空間，把“愛(ài)的教育”理念帶到千家萬(wàn)戶，助力每一個(gè)家庭和睦幸福、每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

青少年時(shí)期是形成心理健康和個(gè)人特質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是心理問(wèn)題的高發(fā)期。為大力營(yíng)造關(guān)注心理健康良好氛圍，宣傳普及心理健康知識(shí)與理念，幫助廣大青少年切實(shí)解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問(wèn)題，及時(shí)化解負(fù)面情緒，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，從7月2日開(kāi)始，學(xué)校每晚7:30—9:30安排2名心理學(xué)專業(yè)教師開(kāi)通“小聆傾聽(tīng)”心理咨詢服務(wù)熱線，為學(xué)生提供專業(yè)的心理支持，用心用情守護(hù)學(xué)生的心理健康，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

自“小聆傾聽(tīng)”開(kāi)通以來(lái)，不少學(xué)生紛紛打來(lái)電話，就自己情緒容易波動(dòng)、莫名焦慮緊張、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等方面進(jìn)行咨詢。心理老師運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，通過(guò)空椅子技術(shù)等為他們開(kāi)展心理援助和行為修正，幫助他們恢復(fù)心理平衡狀態(tài)，提升對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展。同時(shí)為他們制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建議他們保持規(guī)律的作息，適當(dāng)參加體育鍛煉，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多和同學(xué)、老師及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，分享自己的感受和需求。