為凝聚家校合力,共譜教育華章,密切家校聯(lián)系,強(qiáng)化家校共育,九江三中初一年級部如火如荼開展“紅心護(hù)苗”活動。在校黨委委員、副校長李代煌和年級部主任吳明靜帶領(lǐng)下,初一年級部全體班主任于6月30日在科技樓二樓大數(shù)據(jù)中心舉行了會議,周密部署,制定工作方案。
會上,李代煌作總結(jié):要注重家校共育成長作用,在放假前召開家長會,做好家校共育、心理健康教育等宣傳教育工作,要通過線上線下黨員教師、班主任、心理教師“大家訪”活動,線上線下班會,線上線下追蹤,線上線下輔導(dǎo)等舉措著力提升父母養(yǎng)育成才觀;各中小學(xué)要高度重視假期心理監(jiān)護(hù)體系的建設(shè),充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,建設(shè)“校長、分管校長、德育主任、心理教師、班主任、家長”六級心理監(jiān)護(hù)體系,發(fā)揮學(xué)校心理教研與宣傳、心理咨詢、心理信箱、心理熱線和線上微信的積極作用,構(gòu)建強(qiáng)有力的心理保障體系,切實(shí)為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
接著,吳明靜補(bǔ)充,要主動關(guān)注重點(diǎn)人群。各中小學(xué)要始終堅(jiān)持“以生為本,以心為要”的原則,在前期心理專家入校督導(dǎo)與心理測評的基礎(chǔ)上,積極研判、深入摸排、全面掌握校內(nèi)特殊人群,尤其是出現(xiàn)中度和重度心理問題的學(xué)生,要及時(shí)建立心理檔案,做好危機(jī)干預(yù)與專業(yè)轉(zhuǎn)介,科學(xué)地、有效地、及時(shí)地關(guān)注其心理健康教育與家庭教育狀況,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的心理安全,做到學(xué)生心理健康有人問、有人追、有人監(jiān)督、有人考核,確保學(xué)生度過一個(gè)健康、安全的暑期生活。
最后吳明靜表示,要做好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)工作。學(xué)校要通過線上公眾號宣傳與線下發(fā)放一封信的形式,告知家長暑假期間心理健康教育注意事項(xiàng),幫助家長做好孩子們期末考試之后的心理輔導(dǎo)與假期的高效陪伴。暑期里利用線上媒體,定期開展心理教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、挫折教育等多元內(nèi)容的宣傳,通過多種形式減輕家長的焦慮。
通過這些方案的實(shí)施,學(xué)校期望能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生建立健全的人格,提升心理素質(zhì),為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(來源:九江三中 馮丹)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜