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為進一步加強班主任與家長溝通交流工作，強化班級管理，提升德育工作實效，近日，九江市小學道德與法治萬瑩名師工作室主持人萬瑩老師來到長虹小學開展講座，給班主任老師作家校溝通指導與經(jīng)驗分享。長虹小學副校長江?；?、科研處成員以及全體班主任老師參加了活動。

在講座中，萬瑩老師首先分享了自己在班主任工作中關(guān)于家校溝通的寶貴經(jīng)驗。她說，教育不僅是教書育人的過程，更是自我成長的過程。而溝通則是班主任工作中不可或缺的一環(huán)，通過溝通能夠找出問題所在，相互協(xié)商，共同解決問題。

針對有老師提出的與家長溝通中的困惑，萬老師耐心解答，并提出了建設(shè)性意見。她提出，在與家長溝通時，需要充分了解家長的思維模式和語言模式。當孩子犯錯時，班主任應(yīng)該客觀描述事實，避免過多的主觀判斷，以免引起家長的反感。

為了使講座更有實效性，萬老師給班主任老師提供了三個不同的典型案例，讓大家討論。老師們熱烈討論，積極互動，分享了他們的獨特解決辦法。緊接著，他們還從不同方面介紹了自己的班級管理方法和工作經(jīng)驗，例如對學生進行有效的激勵、問題學生管理、班級制度建設(shè)、重視學生養(yǎng)成教育等。這些分享不僅展現(xiàn)了他們在班級管理方面的專業(yè)性，更體現(xiàn)了他們對學生的關(guān)愛和對教育的熱愛。

此次講座為長虹小學的班主任老師們提供了一個交流學習的平臺，也激發(fā)了他們對教育工作的熱情和信心。