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孩子語言發(fā)育落后,學(xué)習(xí)困難?上海兒醫(yī)中心楊友博士來九江婦幼坐診,歡迎預(yù)約!

6月17日 15時 閱讀 28878

為滿足廣大兒童和家庭的就醫(yī)需求,讓九江及周邊區(qū)域兒童在家門口就能享受到國家級醫(yī)院專家面對面的診療服務(wù),6月21日(周五),國家兒童醫(yī)學(xué)中心(上海兒童醫(yī)學(xué)中心)發(fā)育行為兒科楊友博士將再次在九江市婦幼保健院坐診,歡迎廣大兒童家庭預(yù)約就診。






坐診專家簡介




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坐診信息




坐診時間:2024年6月21日(周五)9:30-12:00,14:00-16:30

坐診地點:西院(八里湖院區(qū))門診四樓A區(qū)名醫(yī)門診

接診內(nèi)容:

1.神經(jīng)及發(fā)育行為疑難病會診(語言障礙、孤獨癥譜系障礙及或伴有共患病、復(fù)雜型注意力缺陷多動障礙等);

2.學(xué)習(xí)困難專病咨詢;

3.其他發(fā)育行為問題及障礙診療咨詢。

報名二維碼:

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添加時請注明:6月21日名醫(yī)門診+電話


咨詢電話:

0792-8195671(8小時內(nèi))

九江市婦幼保健院兒童心理行為科黃肇華主治醫(yī)師:13755288297


特別提醒


1.為保證就診效果,工作人員會提前和您溝通孩子情況并反饋給楊友博士,必要時提前完成相關(guān)評估及檢查,或在就診當(dāng)天或預(yù)約時間完成;

2.請攜帶曾經(jīng)的就診資料(如門診或住院病歷、檢查及檢驗報告、評估結(jié)果及康復(fù)干預(yù)小結(jié)等),便于專家為您提供更全面細(xì)致的診斷和治療建議;

3.為穩(wěn)定或安撫兒童情緒,建議就診時準(zhǔn)備兒童喜歡的食物或玩具及書籍。

4.本次名醫(yī)門診共20個名額,對于本次未成功看診的兒童,會優(yōu)先安排到下一期名醫(yī)門診,或根據(jù)兒童情況由專科人員通過專家線上會診等形式及時給家庭提供幫助。




十大兒童青少年常見心理

及發(fā)育行為問題或障礙簡介



言語和語言發(fā)育遲緩或障礙

1


在學(xué)齡前兒童中是最為常見的發(fā)育問題之一,包括言語和非言語障礙兩部分。約有7%-10%的兒童期言語和語言的發(fā)育水平低于正常兒童的標(biāo)準(zhǔn),影響日后的閱讀和書寫及學(xué)習(xí)能力。早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和及時的治療尤為重要。

注意缺陷多動障礙(ADHD)

2

一種常見的慢性神經(jīng)發(fā)育行為障礙,起病于童年期,影響可延續(xù)至成年,其主要特征是與發(fā)育水平不相稱的注意缺陷和(或)多動沖動。兒童發(fā)病率約為7.2%,未及時治療,60%-80%可延續(xù)至青少年期。約65%的患兒存在一種或多種共患病。早期識別、診斷和規(guī)范治療可顯著改善預(yù)后。

孤獨癥譜系障礙(ASD)

3

一種較嚴(yán)重的兒童發(fā)育行為障礙疾病,目前也是發(fā)育行為領(lǐng)域常見疾病,多在3歲之前起病,以社交溝通障礙、興趣狹窄和重復(fù)、刻板行為為主要特征。發(fā)病率已達(dá)到1/58,和多種基因相關(guān),癥狀多樣,給家庭和社會帶來較大的負(fù)擔(dān)。早期發(fā)現(xiàn)、科學(xué)干預(yù)可最大程度減少疾病帶來的影響。

學(xué)習(xí)障礙(LD)

4

?又稱發(fā)育性學(xué)習(xí)障礙,需排除言語功能發(fā)育異常、獲得性腦損害、缺乏學(xué)習(xí)機會、環(huán)境、智力、殘疾、情緒和動機等原因。其中閱讀障礙是臨床常見的主要類型,約占4/5,其他學(xué)習(xí)障礙大多與之伴發(fā)。


抽動障礙(TD)

5

是一種起病于兒童和青少年時期,以不隨意的突發(fā)、快速、非節(jié)律性、刻板的單一或多部位肌肉運動或(和)發(fā)聲抽動為特點的一種復(fù)雜的、慢性神經(jīng)精神障礙。由于其動作或發(fā)聲常導(dǎo)致患兒缺乏自尊、工作表現(xiàn)受損等,常與ADHD合并存在。


睡眠問題或障礙

6

包含睡眠失調(diào),如各種原因?qū)е滤吡?、質(zhì)和時序方面的改變,以睡眠不安、減少和睡眠過多為主要特征。前者有入睡困難、頻繁夜醒和早醒為表現(xiàn);后者常見于阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征、發(fā)作性睡病和原發(fā)性日間嗜睡癥等;異態(tài)睡眠如睡驚、夢魘、夢囈、睡行等;病態(tài)睡眠(指由軀體、精神疾病引發(fā)的睡眠障礙)。


對立違抗(ODD)和品行障礙(CD)

7

是兒童青少年期常見的行為障礙,常被合稱為破壞性行為障礙。ODD常表現(xiàn)為對抗權(quán)威和規(guī)則的行為、消極敵意和憤怒的情緒等;CD包括兩個維度,反社會行為和攻擊行為常與外化性或內(nèi)化性障礙以認(rèn)知問題共病。


抑郁及焦慮障礙

8

兒童抑郁癥是指發(fā)生在兒童時期持續(xù)的心境不愉快,以抑郁情緒為主要特征。兒童和青少年的抑郁癥分別達(dá)到2.5%和8.3%?;純罕憩F(xiàn)為對游戲沒興趣,食欲下降,睡眠減少,哭泣,退縮,活動減少。還可表現(xiàn)為注意力不集中,思維能力下降,自我評價低,記憶力減退,自責(zé)自罪,對學(xué)校和班級組織的各種活動不感興趣,容易激動,有時出現(xiàn)自殺念頭或自殺行為。

焦慮障礙指兒童焦慮情緒持續(xù)時間較長,不能從焦慮狀態(tài)恢復(fù)到正常情緒;或面對一些應(yīng)激因素時焦慮情緒很嚴(yán)重,超過了同齡兒童的正常反應(yīng);焦慮情緒明顯影響了兒童的日?;顒?。

兒童少年焦慮障礙包括兩部分,第一部分為廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙、強迫障礙;第二部分僅發(fā)病于兒童期,包括童年期分離性焦慮障礙、童年期恐懼性焦慮障礙、童年期社交性焦慮障礙等。


智力障礙(ID)

9

指在發(fā)育時期內(nèi)(通常是18歲以前)智力明顯低于同齡人正常水平,同時伴有社會適應(yīng)性行為缺陷的發(fā)育障礙性疾病,通常指5歲以上的兒童。5歲以下的兒童由于智力發(fā)育尚不完善,臨床上將兩個或多個發(fā)育能區(qū),包括粗大和精細(xì)運動技能、言語和語言、生活自理及社交活動、適應(yīng)性與認(rèn)知發(fā)展與已建立的神經(jīng)發(fā)育常模比較存在明顯落后者稱為全面發(fā)育遲緩(DD)。


非器質(zhì)性(功能性)遺尿癥

10

指年齡和智齡達(dá)到5歲及以上的兒童,仍然出現(xiàn)白天或(和)夜間睡眠中不自主或有意地將尿液排泄到不合適的地點(如褲子或床鋪及不允許排尿場所)的異常行為,易共患ADHD、睡眠障礙、情緒障礙及學(xué)習(xí)困難等。7歲前每月至少2次,7歲以上每月至少1次遺尿,病程超過3個月,90%的遺尿是功能性或原發(fā)性的,需排除器質(zhì)性病因或繼發(fā)性遺尿。


圖片

診療咨詢二維碼

請注明:

兒童姓名+問題+電話

3個工作日回復(fù)



(來源:九江市婦幼保健院)

編輯:畢典夫

責(zé)編:曹玉婷

審核:朱靜

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