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? ? ? 也曾多次動過想寫一寫我的高考的念頭，但幾次提起的筆，臨了卻又悄悄地放下。一則有點心虛，考上的又不是什么有名氣的大學，一個地區(qū)師范?？茖W校而已，不值得一說；二則只參加了一次高考，高考的過程又平平無奇，不像有些人參加了多次高考，他們的高考經(jīng)歷要復雜得多，也有很多故事，他們筆下的高考跌宕起伏，曲折動人，更有看頭些。

　　世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人的人生經(jīng)歷不盡相同，我的高考故事，盡管在自己看來平淡如水，乏善可陳，但在別人看來，興許亦有可觀之處，所以我還是不妨寫一寫。

　　我是1988年參加高考的。從這一年開始，江西省就不在全省范圍內(nèi)舉行高考前的預選考試了。這對許多成績不是很好的學生來說，無疑是一大利好，大家都有機會參加高考，不留遺憾嘛。不過，搞不搞預考對我來說，真的無所謂，因為我相信我在文科班名列前茅的成績是能夠保證順利過關(guān)的。在人們的印象中，讀文科一般是成績差或成績平平的學生的無奈選擇。其實不然，我讀高一時成績還是很不錯的，蠻光鮮亮眼的。當時彭澤二中高一年級有三個班，我在高一（2）班，全班有70多名學生。高一上學期的期中考試，我考了全班第二；期末考試，我又考了個全班第三。下學期的期中、期末考試，我的考試成績同上學期如出一轍，還是排第二、第三。我之所以在高二上學期分文理科時選擇讀文科，除了覺得讀文科對我將來考大學更有優(yōu)勢外，當時還天真地以為只要讀了文科，將來就能夠當作家。還在讀初中時，課外書看得多了，加之寫的作文經(jīng)常被語文老師夸獎，當作范文在全班面前宣讀，我因此大受鼓舞，悄悄地做起了文學夢。

　　人們常說，選擇大于努力，我讀文科應該算是比較明智、正確的選擇。盡管在高二、高三階段，我的成績時進時退，有起有落，但即便在最低谷時，也從未跌出過班上前十，尤其是到了高三下學期，我的成績更是穩(wěn)定在班上前五，成了老師們重點關(guān)注的對象之一。到了高三，班上加了不少補習生，瘦死的駱駝比馬大，他們當中有些人還是很有實力的。從高一到高三，矬子里拔將軍，我的成績一直還行，顯山露水，并不是我有多聰明，腦袋瓜有多靈光，相反，我認為自己是個智力平平，甚至在某些方面還有點笨的人，與天賦異稟、聰明絕頂之類絕對無緣，我之所以在高中階段能不斷取得還算穩(wěn)定亮眼的成績，完全是我“一心只讀圣賢書”、努力拼搏、勤能補拙的結(jié)果。讀高中后，隨著年齡增長，眼界開闊，人也變得成熟懂事多了，因而有了清晰的奮斗目標，那就是一定要考上大學，跳出農(nóng)門，通過讀書改變命運，實現(xiàn)階層跨越。作為一個農(nóng)村孩子，周末、假期里免不了要下田地幫父母干活，體驗著稼穡艱難，而暑假里又適逢大人小孩齊上陣的那種“雙搶”，一般要持續(xù)十來天，更是叫人望而生畏，那真?zhèn)€是“上頭烈日烤，下面螞蟥咬”，勞動強度之大，勞作之艱辛，讓人刻骨銘心，一言難盡。所以，平時讀書讀累了，想偷懶松懈了，但一想到“雙搶”時的“水深火熱”，立馬就“人間清醒”了，又自覺地捧起了課本，拿起了筆……

　　時間對有些人來說，過得很慢，有度日如年之感，而對像我這樣“壯懷激烈”，一心向?qū)W的人來說，又覺得過得太快了，還沒有學好，還沒有準備周全，高考就忽焉已至、近在眼前了。高考前，一些學習不好整天混日子的同學還不忘打擊我，在我耳畔不停地聒噪“應屆生沒有幾個能考上大學的……”想想倒也是，遠的不說，就說我們村去年考上大學的那兩位吧，就是通過復讀才修成正果的。不過，他們那樣的話說多了，我也聽多了，就漸漸激起了我心底的不服和反抗，我在心里說：“我若是考不上，班上也沒有幾個能考得上的?！蔽业男判暮偷讱鈦碜愿呖记暗哪M考試，有兩次我考了全班第二。

　　高考畢竟是高考，千軍萬馬過獨木橋，決定著考生的前途和命運，與平時的各種大小考試不可同日而語，高考承載的東西實在是太多太多了，何況那些年的高考錄取率又是很低的。在緊張的氣氛和無形的壓力之下，高考的前夜我失眠了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里想七想八，折騰到半夜才勉強睡著。早上醒來，頭腦有點發(fā)蒙，不夠清爽。七月七日，驕陽似火，大地熏蒸，我就是在這樣的精神狀態(tài)下開始了高考第一場考語文的征戰(zhàn)。我覺得考場的安排也不夠人性化，為了防止考生作弊，竟讓考生們背對著監(jiān)考老師坐著，這叫人很不習慣，有一種被人從背后盯梢的感覺。更糟糕的是，我的位子又是離講臺最遠、排在最后的一個，抬起頭來，看到的只有近在咫尺的光禿禿的墻壁，給人以一種壓抑之感。好在后來語文試卷發(fā)下來，我將注意力轉(zhuǎn)移到試卷上，也就慢慢地適應了。語文試卷，前面的小題我做得蠻順手，手起刀落，有一種“脫手斬得小樓蘭”的暢快和篤定，但后面的大題——文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀，卻讓我疾行的步子變得滯重起來。這兩道大題的各個選擇題的選項，主打的是模棱兩可，似是而非，因而讓人無所適從，猶豫不決，舉棋不定，也讓人汗出如漿。我做這兩道大題花的時間最多，卻是最沒有把握。因這兩道大題用時太多，以至于后面的寫作文都有點趕了。一場語文考下來，我心情沮喪，充滿了挫敗感。語文是我的優(yōu)勢科目，我還指著語文好好發(fā)揮，考出好成績來以豐補歉，也捎帶著給我的語文老師長長臉呢。

　　我這人有個優(yōu)點，就是自我調(diào)整能力強，盡管語文出師不利，但后面其他學科的考試并未受到影響，都發(fā)揮出了自己的正常水平。幾天后標答出來，我頂著烈日從鄉(xiāng)下坐三輪車，顛簸50多里，跑到縣城住學校宿舍樓的班主任宗老師家去對答案。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一番核對下來，估分有480多。按照往年的情況，文科考480多分就能上線。后來宗老師讓我把標答拿回家去再對對。在等待高考分數(shù)出來的日子里，我是在煎熬、忐忑不安中度過的。七月底忽然得到消息，說高考分數(shù)出來了，我又坐三輪車著急忙慌地往縣城里趕，從宗老師那里知道我考了466分（語文85分，比平時遜色不少，但還是全班第一）。宗老師說今年的文科試卷難，考450多分就能上線，你考了466分，準能考上！宗老師的話讓我半信半疑，往年可是要480多分才能考上呀，分數(shù)線會一下子降這么多嗎？后來我又在二中的校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠，碰到的幾個老師都說，今年文科考450多分就能上線，這下讓我心里踏實了不少。

　　又過了些天，分數(shù)線終于出來了，最低錄取分數(shù)線是453分，班主任宗老師果然牛，正如他所言，考450多分就能上線，考了466分的我，可以說是妥妥地考上了。我心中懸著的一塊石頭終于落了地。那年我們文科班大中專一共考取4人，我是唯一的應屆生。八月底的某一天，當郵遞員把錄取通知書送到我家，我考上大學的喜訊很快就傳遍了我們小村，淳樸的鄉(xiāng)親們紛紛前來祝賀，我們家一下子變得熱鬧起來。我的父母親高興得合不攏嘴，他們眉頭舒展，腰板都挺直了許多。我的母親炒了瓜子炒花生，我的父親去村頭的小賣部買來香煙和糖果，熱情地招待前來恭賀的鄉(xiāng)親們。家里后來還辦了酒，好好地慶祝了一番。物以稀為貴，盡管我考上的只是區(qū)區(qū)一個師范?？茖W校，但在那個考上大中專院校畢竟是少數(shù)的年月，還是聳動了視聽，引來人們的羨慕和贊譽。

　　感恩高考，也感恩在青蔥歲月里懂得奮斗的我自己，高考改變了我的命運，使我從農(nóng)家子弟變成一名旱澇保收的體制內(nèi)人員，讓我擁有一份神圣的教書育人的工作，讓我有了桃李滿天下的職業(yè)欣慰，也讓我至今仍甘之如飴地做著自己喜歡的事。