5月11至17日,九江市鶴湖學(xué)校盧燕午、黃七妹兩位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃2023”——江西省九江市教育數(shù)字化培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班,開啟了他們的教育觀摩之旅。
5月11日上午,在開班儀式上,胡偉和陳試午老師分別闡述了培訓(xùn)目標(biāo)及要求。
5月11日至5月12日,由曾尙峰、李鵬、萬國(guó)華等多位資深教育專家組成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員們提供全方位的指導(dǎo)和支持。曾尚峰老師傳達(dá)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)教育效率、質(zhì)量及學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性,并介紹了人工智能在教育中的應(yīng)用及提升師生數(shù)字素養(yǎng)的必要性。李鵬老師分享了技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,及如何提升教學(xué)設(shè)計(jì)與備課效率的經(jīng)驗(yàn),他表示技術(shù)與學(xué)科的深度融合需實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與方法統(tǒng)一。萬國(guó)華老師則分享了教育數(shù)字化概念、人工智能的挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)型核心要素及提升教師數(shù)字素養(yǎng)的途徑。數(shù)字化教育使教育更智能化、個(gè)性化與高效化,教師們需要積極擁抱技術(shù),不斷提高自身的數(shù)字素養(yǎng)。
5月13日至5月17日,兩位老師進(jìn)行了跟崗研修,地點(diǎn)位于九江市外國(guó)語學(xué)校的三個(gè)校區(qū)。他們學(xué)習(xí)了數(shù)字化《探索三角形全等的條件》課程和激光造物課程,體驗(yàn)了數(shù)字化科技在教學(xué)和制造業(yè)中的實(shí)際運(yùn)用,深化了對(duì)數(shù)字化科技重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí),他們還學(xué)習(xí)了微視頻制作、互動(dòng)課件制作及教研管理方法,提升了數(shù)字化教學(xué)技能,更深入地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代化教育技術(shù)。
教育數(shù)字化為老師們帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)代教師應(yīng)該更積極擁抱數(shù)字化教育,利用其優(yōu)勢(shì)來優(yōu)化輔助自己的教學(xué),讓教育“新”中有“數(shù)”。
(來源:九江市鶴湖學(xué)校初中部 黃七妹)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:許欽