關(guān)注廬山，守護(hù)家園！中外學(xué)生開(kāi)展遺產(chǎn)主題交流對(duì)話活動(dòng)
4月21日上午，“體驗(yàn)九江廬山·知行中國(guó)：全球青少年模擬世界遺產(chǎn)大會(huì)活動(dòng)”在廬山國(guó)際會(huì)議中心開(kāi)展遺產(chǎn)主題交流對(duì)話活動(dòng)，中外學(xué)生們以講座、分組討論和辯論等方式就世界遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)與保護(hù)進(jìn)行深入討論。
在廬山國(guó)際會(huì)議中心三層廬山廳，南京師范大學(xué)博物館副館長(zhǎng)祁海寧教授以《從一項(xiàng)考古發(fā)現(xiàn)到一項(xiàng)國(guó)家文化遺產(chǎn)》為題為同學(xué)們展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的講座。祁海寧沒(méi)有給同學(xué)們定下固定主題，而是讓學(xué)生們自由發(fā)揮。大家都很積極，踴躍上臺(tái)展示自己的想法。每個(gè)人的構(gòu)思都無(wú)比巧妙，讓人耳目一新。臺(tái)下的同學(xué)專注聆聽(tīng)，若有所思。
在二層漢陽(yáng)峰廳，南京師范大學(xué)講師郭卉為中外學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)名為《世界遺產(chǎn)掌握在年輕人手中》的講座，她以旅游對(duì)世界遺產(chǎn)保護(hù)的意義為主題，讓學(xué)生們提前準(zhǔn)備好ppt，并現(xiàn)場(chǎng)分成8組進(jìn)行小組討論，交流彼此的課題與想法。組員們熱烈討論，在多元的國(guó)際視野交流中，充分表達(dá)自己眼中的旅游文化與對(duì)遺產(chǎn)的理解。郭卉則輪流與各組進(jìn)行互動(dòng)。最后，同學(xué)們上臺(tái)展示自己的課題與成果。
?在五老峰廳，一場(chǎng)以文化景觀為主題的辯論賽正精彩進(jìn)行。兩組共18名辯手圍繞“景觀的文化和文化的景觀哪個(gè)價(jià)值更高”的辯題，以世界地質(zhì)公園廬山為例展開(kāi)激烈交鋒。南京師范大學(xué)講師孟誠(chéng)磊現(xiàn)場(chǎng)主持辯論賽，控場(chǎng)有度，引導(dǎo)學(xué)生們圍繞辯題有效辯論。最終，經(jīng)8名學(xué)生組成的評(píng)審團(tuán)評(píng)判，持“文化的景觀更重要”的一方獲勝。
?此外，歐盟亞洲中心教育專委會(huì)主任、聯(lián)合國(guó)青少年領(lǐng)航計(jì)劃共同召集人高玲，在二層含鄱口廳面向中外青年教師做題為《攜手多利益相關(guān)方共同構(gòu)建面向未來(lái)的國(guó)際教育》的報(bào)告，并和大家就國(guó)際教育與培養(yǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流與討論。
（實(shí)習(xí)生 張曼玉 九江日?qǐng)?bào)全媒記者 張新紅）
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