為進一步深化教育教學改革,全面提升化學學科教育教學質(zhì)量,加強教師之間的交流互動,充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用,4月11日,九江市曾后生初中化學名師工作室、九江市初中化學中心組聯(lián)合教學研討活動在九江外國語學校舉行。
部分參與本次教研成員合影
本次教研課由九江外國語學校教師饒丹丹執(zhí)教,授課內(nèi)容為《2024學考專題復習——見證工業(yè)流程題的精彩》。課堂上,饒丹丹以嫻熟的教學技藝,從工業(yè)流程題的結(jié)構(gòu)、解題技巧、常見考點三個角度出發(fā),引導學生積極動腦、動手、動口。整堂課結(jié)構(gòu)清晰,層次豐富,立足學生核心素養(yǎng),課堂訓練扎實有效,不僅讓學生們受益匪淺,也給聽課老師們呈現(xiàn)了一堂精彩的專題復習課。
教師風采
聆聽課堂
課后評課
聽課結(jié)束后,老師們圍繞本堂課進行了集中點評。大家積極討論,各抒己見,對饒丹丹老師執(zhí)教的課堂給予充分肯定,并就如何提高課堂教學質(zhì)量進行了深入探討。
活動最后,曾后生對本節(jié)課例分享進行了精彩點評,充分肯定此次教研活動,有效促進了教師們的教學積極性,更新了教師的教育教學理念,為教師的專業(yè)化成長指明了方向、開闊了眼界、拓展了視野。
教學研討
(來源:九江外國語學校)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:朱靜