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導(dǎo)入語：

學(xué)生：書香飄萬家，家庭共成長。大家好，我是柴桑小學(xué)一年級（2）班的李宸霖。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

家長：大家好，我是李宸霖的爸爸。春光美如斯，正是讀書時(shí)。讓書香浸潤孩子的童心，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

書本推薦：

1、《誰是最可愛的人》一書中講述了抗美援朝戰(zhàn)爭最艱苦的階段，志愿軍戰(zhàn)士英勇反擊美國侵略軍驚天動地的英雄事跡。閱讀紅色經(jīng)典，接受革命傳統(tǒng)教育就是最好的精神補(bǔ)鈣，幫助一代少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想。一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，需要今天的少年兒童、明天的青年壯年不懈努力，砥礪前行。

2、作者簡介：魏巍，本名魏鴻杰。1920年3月出生于河南鄭州。中國當(dāng)代詩人、散文家、小說家。曾任第一至第三屆全國人大代表、中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會榮譽(yù)委員、中國作家協(xié)會顧問、中國解放區(qū)文學(xué)研究會會長。

朗讀內(nèi)容：

還是在二次戰(zhàn)役的時(shí)候，有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插，去切斷敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時(shí)，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的小山崗阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。

敵人為了逃命，用了三十二架飛機(jī)，十多輛坦克和集團(tuán)沖鋒向這個(gè)連的陣地洶涌卷來，整個(gè)山頂?shù)耐炼急淮蚍耍?span style="font-size: 1.125rem; color: #F2DCDB;">.彈的火焰把這個(gè)陣地?zé)t了。

這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個(gè)小時(shí)。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機(jī)投下的汽油.彈把他們的身上燒著了火。這時(shí)候，勇士們是仍然不會后退的呀。他們把槍一摔，身上、帽子上呼呼地冒著火苗，向敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，也要把占領(lǐng)陣地的敵人燒死……

這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗。

結(jié)束語：

孩子：讀了這本書，我也想成為一名可愛的人，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇爭先，做一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年，長大為我們偉大的祖國奉獻(xiàn)自己的無悔青春。

李宸霖，柴桑小學(xué)一（2）班學(xué)生。是一名陽光、帥氣、積極、樂觀的小男生。興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、尤克里里、編程、打籃球、游泳等。是老師們眼中的乖孩子，是同學(xué)心中的好榜樣！

學(xué)習(xí)上，他上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。熱愛班級、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)。作為班干部，能幫老師分擔(dān)班務(wù)，努力成為老師的小助手，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，并獲得“班級之星”稱號。

在家里，他體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)。是個(gè)獨(dú)立自主、懂禮貌、孝敬長輩的好孩子，是爸爸媽媽貼心的“小棉褲”。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是他學(xué)習(xí)時(shí)的座右銘。他熱愛閱讀，3歲識字，4歲能獨(dú)立完成閱讀，尤其喜歡的是紅色經(jīng)典、歷史、科技類書籍。他堅(jiān)持用知識來充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)的道路上勇敢前行。