校園欺凌現(xiàn)象備受關(guān)注,各地陸續(xù)有學(xué)校在廁所等視頻無法覆蓋、容易發(fā)生欺凌的地點(diǎn)安裝智能語音警報(bào)裝置,通過識(shí)別聲音中的謾罵、毆打等信息,向老師發(fā)出預(yù)警。
這種技術(shù)手段對(duì)校園欺凌的防范作用如何?對(duì)于校園欺凌現(xiàn)象,我們還需要做什么?
針對(duì)廁所等易發(fā)生欺凌場所
多地學(xué)校啟用智能語音警報(bào)裝置
吉林長春德惠市第四中學(xué)在去年秋季學(xué)期開學(xué)時(shí)啟用了智能語音警報(bào)設(shè)備,該設(shè)備可以識(shí)別求救和謾罵的語句,并在5秒內(nèi)發(fā)出警報(bào)。
△長春德惠市第四中學(xué)使用的智能語音警報(bào)設(shè)備
德惠四中副校長王景會(huì)介紹,目前校園內(nèi)已幾乎達(dá)到視頻全覆蓋,但個(gè)別特殊場所涉及到學(xué)生隱私,無法安裝攝像頭。比如衛(wèi)生間、洗漱間,容易發(fā)生學(xué)生打鬧、校園欺凌現(xiàn)象。王景會(huì)說,目前這套系統(tǒng)使用了半年,還沒有真正預(yù)警校園欺凌的案例,但作為一種震懾的目的已經(jīng)達(dá)到,學(xué)校會(huì)繼續(xù)使用。
福建福州的一所學(xué)校也試點(diǎn)在廁所等區(qū)域安裝類似的設(shè)備。當(dāng)裝置捕捉到特定的聲音信息觸發(fā)預(yù)警,老師的電腦或手機(jī)上就會(huì)收到警報(bào)。
△長春德惠市第四中學(xué)在廁所安裝的智能語音警報(bào)設(shè)備
一家生產(chǎn)銷售校園防欺凌警報(bào)設(shè)備的廠商介紹,語音識(shí)別功能是通過預(yù)置語料庫來實(shí)現(xiàn)的,裝置里錄入了打架、罵人,比如“我要打你”等危險(xiǎn)的話,還可支持多種方言?!?/span>把軟件安裝到電腦上就能報(bào)警,還可以通過手機(jī)App、公眾號(hào)直接把信息傳達(dá)給老師或者是負(fù)責(zé)人?!?/span>此外,廠商介紹,產(chǎn)品在實(shí)際運(yùn)用中,除了連接校內(nèi)的老師和保衛(wèi)部門,也可以連接警方或教育主管部門。
專家:防欺凌裝置能起到一定預(yù)防作用
治理校園欺凌還需建立預(yù)警巡邏等機(jī)制
對(duì)于校園內(nèi)安裝這種通過識(shí)別語音信息發(fā)布欺凌警報(bào)的裝置,有輿論認(rèn)為可以提升對(duì)校園欺凌的預(yù)防和處理能力,但也有人指出這并不能從根本上解決問題。
全國人大代表、中華全國律師協(xié)會(huì)副會(huì)長萬立近幾年持續(xù)關(guān)注校園欺凌問題。他認(rèn)為,治理校園欺凌,事前預(yù)防的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后懲治,這種裝置可以起到一定作用,但不是全部。“通過這種方法可以起到一定的預(yù)防作用,讓死角更少,但不可能‘一招制敵’?!?/span>
萬立表示,要讓公安、社區(qū)、學(xué)校、監(jiān)護(hù)人之間緊密聯(lián)動(dòng),建立校園、社區(qū)全覆蓋的校園欺凌預(yù)警、巡邏、教育、管控機(jī)制;出臺(tái)學(xué)校防治校園欺凌干預(yù)、核查、判定工作指引,分級(jí)處理校園欺凌事件;針對(duì)已發(fā)生的校園欺凌行為,還需完善民事救濟(jì)機(jī)制。
(來源:中央廣電總臺(tái)中國之聲ID:zgzs001)
編輯:鐘千惠
責(zé)編:劉蕓
審核:楊春霞