為了更好地落實(shí)“雙減”政策,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升,3月27日,潯陽(yáng)區(qū)教研室劉燕,鐘麗華,吳婷三位教研員到柴桑小學(xué)數(shù)學(xué)組開展教學(xué)視導(dǎo)工作。
教研員們走進(jìn)教室,聽取了四年級(jí)組張冬梅和六年級(jí)組胡文果老師的兩節(jié)新課教學(xué)。課堂上,各位教研員密切關(guān)注教師的課堂組織能力,詳細(xì)記錄授課情況。
課后,教研員們針對(duì)兩位年輕老師的課進(jìn)行了面對(duì)面點(diǎn)評(píng),有針對(duì)性地對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)剖析,從教學(xué)技能、教學(xué)效果、新課標(biāo)的落實(shí)等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)中的困惑進(jìn)行了釋疑和指導(dǎo),同時(shí)提出了可行性建議,老師們認(rèn)真聆聽,虛心學(xué)習(xí),及時(shí)進(jìn)行了反思,受益匪淺。
此次數(shù)學(xué)視導(dǎo)工作,充分展現(xiàn)了柴桑小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂風(fēng)采,很好地促進(jìn)了該校教師的成長(zhǎng)。這不僅是對(duì)柴桑小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一次調(diào)研,更是為優(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué),全面提高柴桑小學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力。
(來(lái)源:柴桑小學(xué) 朱正鳳)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜