3月27日至3月28日,九江市小學(xué)“作業(yè)設(shè)計(jì)與講評(píng)”說課比賽活動(dòng)在市教科所舉行。九江市鶴湖學(xué)校趙夢(mèng)雅老師從38位參賽選手中脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng)。
講壇上,趙老師獨(dú)具魅力的語言風(fēng)格很快吸引了現(xiàn)場(chǎng)的每一位評(píng)委和老師,她以“詩??春天??小剪刀”為主線,以單元為視角,圍繞“拼貼詩”,從“好詩引路”“詩海拾貝”“拼貼創(chuàng)作”“小小詩展”等四個(gè)層次分層設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和拓展性的單元綜合性作業(yè),開啟學(xué)生創(chuàng)作之旅,將詩歌延伸進(jìn)學(xué)生生活,將語文的工具性和人文性和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生在“雙減”作業(yè)體驗(yàn)中享受快樂,收獲成果。趙老師新穎的作業(yè)設(shè)計(jì)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),讓評(píng)委和老師們意猶未盡,久久沉浸在一幅幅拼貼詩作品的品賞和思考中……
鶴湖學(xué)校落實(shí)“雙減”,踐行“悅”生理念,發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神,集思廣益,賽前教學(xué)教研中心、小學(xué)級(jí)部?jī)?yōu)秀教師多次幫助趙老師調(diào)整作業(yè)設(shè)計(jì),打磨課件、說課稿,幫助青年教師打造高效優(yōu)質(zhì)課堂,探索減量提質(zhì)增效的高質(zhì)量發(fā)展之路。
(來源:九江市鶴湖學(xué)校教學(xué)教研中心 汪佩佩)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜
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