為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,自1月15日開(kāi)始,九江小學(xué)八里湖校區(qū)面向一、二年級(jí)學(xué)生,開(kāi)展了為期兩周的以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向、以學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的無(wú)紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)研學(xué)情境,讓學(xué)生在游覽長(zhǎng)江國(guó)家文化公園的過(guò)程中,欣賞最美長(zhǎng)江岸線的旖旎風(fēng)光,感受琵琶亭、鎖江樓、潯陽(yáng)樓等景區(qū)的文化底蘊(yùn),體味長(zhǎng)江文化的魅力,傳承千年文脈。
如二年級(jí)的小萌娃們以小組為單位,根據(jù)“最美長(zhǎng)江岸線”導(dǎo)覽圖來(lái)確定研學(xué)路線。同時(shí)小組合作,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下整隊(duì)出發(fā),讓情境創(chuàng)設(shè)更具真實(shí)性。
本次測(cè)評(píng)以低年級(jí)各學(xué)科課標(biāo)要求為導(dǎo)向,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),緊密融合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、勞動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、道德與法治等學(xué)科,設(shè)置多個(gè)主題站點(diǎn),全面測(cè)評(píng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
在“共為家鄉(xiāng)點(diǎn)贊”站點(diǎn),一年級(jí)的小萌娃們首先通過(guò)小組展示的方式,選擇合適的課堂樂(lè)器為歌曲《我愛(ài)家鄉(xiāng)、我愛(ài)祖國(guó)》伴奏并隨歌曲演唱,隨后小組接力,正確擺放并舉起“我愛(ài)你,最美長(zhǎng)江岸線”牌子,并喊出“我愛(ài)你,最美長(zhǎng)江岸線”的口號(hào),拍照留念,才算順利結(jié)束本次研學(xué)活動(dòng)。這個(gè)站點(diǎn)考查的是語(yǔ)文中的識(shí)字和句子排序能力、音樂(lè)表現(xiàn)力以及團(tuán)隊(duì)合作能力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
無(wú)紙筆測(cè)評(píng),是九江小學(xué)落實(shí)“雙減”政策,實(shí)施五育并舉的縮影。目前,該校已形成以校本課程、興趣社團(tuán)為基礎(chǔ),以教育性、趣味性并重的課程體系,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
(來(lái)源:九江小學(xué) 易希蘭 羅曉芳)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文