近日,鶴湖學(xué)校小學(xué)部國學(xué)“小碩士”“小博士”考評如期進行?;顒迂S富了校園文化生活,營造了濃厚的書香校園氛圍。
二至六年級中的200多名優(yōu)秀學(xué)生首先在階梯教室筆試。他們時而冥思苦想,時而奮筆疾書。整個考場只有筆和紙摩擦的沙沙的聲音,氣氛緊張又凝重。
國學(xué)班級考核工作同步進行?!皣鴮W(xué)優(yōu)秀班級”評比誦讀內(nèi)容為《古詩文通典》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,誦讀的形式為“集體誦讀”“個人誦讀”和“親子誦讀”。本次考評活動既弘揚了祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,也讓同學(xué)們接受中華傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,營造了鶴湖學(xué)?!皶阈@”的大環(huán)境。
親子背誦環(huán)節(jié)中,孩子們和父母一起背誦國學(xué)的經(jīng)典,加深了對國學(xué)意義的領(lǐng)悟。
經(jīng)過筆試、面試層層選拔,今年有18個班獲得國學(xué)優(yōu)秀班級,50名同學(xué)獲得國學(xué)“小碩士”,18名同學(xué)獲得國學(xué)“小博士”的稱號。
此次國學(xué)經(jīng)典系列活動形式多樣,讓“雙減”在鶴湖校園落地生根,也充分體現(xiàn)了鶴湖學(xué)?!皭偵鞭k學(xué)理念,把傳承國學(xué)經(jīng)典,弘揚民族文化精神傳遞給每個人,讓國學(xué)經(jīng)典為孩子們的人生幸福奠基。? ? ?
(來源:九江市鶴湖學(xué)校小學(xué)級部 樊修琴)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:盧江文