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為進一步貫徹落實國家“雙減”政策，豐富學生的校內生活，全面發(fā)展學生能力，促進學生身心健康和諧全面發(fā)展，興中學校踏實推進、大膽創(chuàng)新開展課后服務和社團活動。在全體師生的共同努力下，課后服務與學校社團結合起來了。豐富多彩的社團活動讓學生課余生活亮點紛呈，讓課后服務成為真正有愛心、有溫度、有深度的教育，讓孩子們體會著童年美好的樂趣。

武術社團本著傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，教學生最基本的武德與武術基本功、讓學生正確地認識中華武術。武術是中華民族的傳統(tǒng)文化，集健、美、擊于一身，映射著民族智慧。最基本的有“弓、馬、歇、虛、仆”“手型”“步型”“騰空跳躍”，這些是強身立志、體悟、修為的歷練過程。

籃球社團以推動校園籃球文化建設，培養(yǎng)學生籃球方面的興趣，豐富學校校園文化為宗旨。在這里，聚集著來自各個班級的“小小籃球愛好者”，他們都對籃球有一種執(zhí)著，有一種追求，有著一顆喜愛籃球的心。

每到社團活動時間，學校乒乓球臺上總是一派熱鬧的景象。乒乓球愛好者們正在專心致志地訓練：發(fā)球、接球、進攻……一招一式，有板有眼。乒乓球旋轉著青春，球拍揮擊著理想，汗水落地成花，社員們勤奮練習的精彩畫面，奏響了青春歡快的音符，記錄了美好的校園生活。

足球場上，孩子們活力奔馳，揮灑汗水，從基本的傳球、顛球訓練到對抗比賽，嚴格按照要領，一絲不茍。大家相互配合、相互學習、團結協作。奔跑的身影閃爍著快樂的光華，專注的神情凝聚著無畏的精神。

紅色跑道上，田徑社團的運動健兒們熱血澎湃，自信飛揚。青春的氣息如同初升的朝陽，蓬勃的力量如同陽光揮灑。一道道跑道凝聚著學生的汗水，見證著他們勇往直前的闖勁。

看！彩繩在學生手中翩翩起舞，一個個純真的笑臉在陽光下閃爍著光芒。花樣跳繩社團的開設，促進了學生四肢發(fā)展，培養(yǎng)了學生的平衡能力。

風雨球場上，無人機社團的同學們在老師的指導下，親自動手操作，從理論到實踐，現場感受自己人生的第一次無人機飛行。孩子們無比興奮和激動，紛紛表示收獲很大，期待下一次課程！

書法課上，老師挨個耐心指導學生，教他們正確握筆姿勢、執(zhí)筆方法、下筆輕重等基礎書法知識。隨后，老師向大家示范基本筆畫的規(guī)范書寫方法，學生們在老師指導下紛紛開始運筆書寫，現場墨香四溢，氣氛活躍。

圍棋社團中的孩子們聚精會神地與對手進行對弈，黑白棋盤上是他們的思維碰撞，是他們的智慧外顯。他們互相學習、互相幫助，共同進步。

美術社團的“小小畫家”正用畫筆和色彩描繪著豐富多彩的世界，他們的畫筆在紙上自由揮動，每一筆都充滿情感。在他們的課堂上，想象力和創(chuàng)造力不斷迸發(fā)。

播音主持興趣團開始啦！同學們在一次次的站姿、走姿、表情、氣息訓練中逐漸掌握小主持人的基本技巧要領。每位孩子都想展現出最棒的自己，一個串詞、一段繞口令，甚至是一個微笑、一個簡單動作都能體現出孩子們對播音主持社團滿滿的喜愛。

世界上最純潔、最美妙的聲音，就是孩子們的聲音。合唱課上每個歌唱的學生都是愉悅的，他們不僅創(chuàng)造美妙的聲音，更創(chuàng)造無盡的快樂。學生在學習之余既放松了身心，又提升了自身的音樂素養(yǎng)。

微機社團開設后深受學生熱愛，學生在微機課程中彰顯個性，發(fā)展設計力、創(chuàng)造力、思維力。學生在一次次的活動中感受著進步與歡樂。

隨著“雙減”政策落地、課后服務的持續(xù)推進，教育職能從社會回到學校，素質教育迎來了政策紅利期?？荚嚿倭耍鳂I(yè)減了，學校也有了更多時間為學生提供有針對性、多樣化的教育。學校在悄悄地改變著，不僅教學質量逐步提升，教師專業(yè)發(fā)展也有了更多方向；不僅師生關系更加融洽，親子關系也更加親密。家長笑了，教師笑了，學生也笑了，校園真正變成了“笑園”。