教學研究是教育工作者提升教學質量和教育教學科研能力的途徑之一。在教育教學中,教師需要不斷地進行研究,以提高自己的教學能力和水平,同時也需要凝心聚力,共同成長。1月12日,九江市柴桑區(qū)第二中學開展“初三年級化學學科(初中化學)同課異構優(yōu)質課展示與交流”活動?;顒佑刹裆^(qū)教發(fā)中心組織,柴桑區(qū)二中科研處承辦。
同課異構優(yōu)質課內容為初三化學第八單元第2課題:金屬的化學性質(第1課時)?;顒訒r間9:20—11:50,與活動的同學為初三(7)、(8)全體同學。柴桑區(qū)教育發(fā)展中心副主任蔣小剛一行4人、柴桑區(qū)各兄弟學?;瘜W教師代表26人、柴桑區(qū)二中科研處主任黃慧及本?;瘜W老師11人參與活動?;顒佑稍鴳c良老師主持。
9:20—10:00,來自南昌市高新區(qū)的熊真真老師為我們帶來《8.2金屬的化學性質》第1課時。參與課堂的為柴桑區(qū)二中初三(7)全體同學。熊真真為中小學一級教師,第五批高新區(qū)骨干教師、南昌市化學學科骨干教師,曾獲高新區(qū)首屆“新秀杯”課堂競賽一等獎,所帶班級獲南昌市先進班集體,教育成果獲南昌市的“優(yōu)秀教育成果評選”二等獎,獲南昌市優(yōu)秀班主任稱號,獲南昌市實驗說課比賽“一等獎”,多次在中國知網上發(fā)表獨立論文。
10:10—10:50,來自南昌的肖銀仙老師帶來《8.2金屬的化學性質》第1課時。參與課堂的為柴桑區(qū)二中初三(8)全體同學。肖銀仙為南昌市優(yōu)秀骨干教師,教學工作多年以來,一直致力于中學化學教學研究,不斷進取,具有堅實的化學教學基礎理論知識和豐富教學經驗,教學成績顯著,曾獲得高新區(qū)“崛起杯”教學競賽一等獎,南昌市中小學“園丁杯”教學競賽二等獎,多次為高新區(qū)教研活動提供中考化學復習示范課,參加南昌市化學學科試卷命題工作,是化學《試題研究》2022和2023年(萬唯中考江西)編者。
熊老師和肖老師的課幽默風趣,充分運用實驗研究教學,提高了學生學習的興趣。熊老師的課思維嚴謹,邏輯性強,在與高中的銜接處做了很好的處理。通過這兩節(jié)課,相信學生們不但培養(yǎng)了嚴謹?shù)目茖W探究觀,還學習了很多有趣的知識。
11:00—11:50評課與交流時間,柴桑區(qū)三中蔡元榮、柴桑區(qū)五中徐琳、柴桑區(qū)涌泉中學馮美川、柴桑區(qū)兼職初中化學教研員繆澤雄、柴桑區(qū)二中余景程五位老師分別作了聽課感想發(fā)言。最后,柴桑區(qū)教育發(fā)展中心副主任蔣小剛作總結發(fā)言。
省級名師肖老師和熊老師帶來的名師名課,不但學生受益匪淺,對柴桑區(qū)的老師來說,也是一次學習機會。老師們將帶著這次學習的經驗繼續(xù)砥礪前行,做學生的良師益友,辦好人民滿意的教育。
(來源:柴桑區(qū)二中? 楊瑩瑩)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:盧江文