為弘揚(yáng)憲法精神,深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,切實(shí)增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力,讓憲法走進(jìn)校園、走進(jìn)青少年心里。12月1日起,興中學(xué)校以“憲法宣傳周”為契機(jī),開展為期一周的學(xué)憲法主題系列活動(dòng)。
國(guó)旗下講話
今年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日,這周也是第六個(gè)“憲法宣傳周”。在星期一的升旗儀式上,五(7)中隊(duì)的同學(xué)以“弘揚(yáng)憲法精神 維護(hù)憲法權(quán)威”為主題作國(guó)旗下講話,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了知法、守法的宣傳,并號(hào)召所有的同學(xué)行動(dòng)起來,自覺學(xué)法,做一個(gè)守法的小公民。
主題班會(huì)
下午,各班召開了“大力弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)社會(huì)主義法治文化”主題班會(huì)。各班班主任向同學(xué)們翔實(shí)地介紹了憲法的重要性以及學(xué)習(xí)憲法對(duì)于當(dāng)代小學(xué)生的意義。隨后班主任們通過對(duì)具體案例的分析,向?qū)W生們傳達(dá)了憲法在國(guó)家治理中的核心地位,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到憲法是維護(hù)公民權(quán)益,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要保障,要求學(xué)生們?cè)谌粘I钪袠淞椃ㄒ庾R(shí),自覺遵守憲法,成為憲法的傳播者、擁護(hù)者、踐行者。
憲法晨讀
學(xué)校利用“憲法晨讀線上直播”帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。在班主任的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級(jí)有序地進(jìn)行憲法晨讀。學(xué)生精神飽滿,情緒激昂,一字一句大聲誦讀憲法部分條款。在莊嚴(yán)的誦讀中體會(huì)法治精神和憲法權(quán)威,讓尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法的意識(shí)從小根植于心。
制作憲法手抄報(bào)
為了讓同學(xué)們了解憲法的重要性,更加堅(jiān)定自身維護(hù)憲法權(quán)威的初心,積極投身遵紀(jì)守法的洪流之中,五六年級(jí)同學(xué)開展制作憲法手抄報(bào)活動(dòng)。一張張手抄報(bào)無不體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)憲法的遵從與敬畏。學(xué)生們是祖國(guó)的未來。學(xué)習(xí)憲法,扣好人生的第一??圩?,讓大家學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
教師學(xué)習(xí)憲法
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)憲法的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí),全面提升教師的憲法意識(shí)和法治素養(yǎng),不斷樹牢憲法信仰,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》。從為什么要修改憲法,憲法的主要內(nèi)容等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)校要求全體教師要高度重視,深入宣傳憲法,自覺遵守憲法,堅(jiān)決捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),做憲法的學(xué)習(xí)者和傳播者,增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),切實(shí)履行法律賦予教師的職責(zé)。
此次“憲法宣傳周”系列活動(dòng),激發(fā)了大家學(xué)習(xí)和踐行憲法的意愿。同學(xué)們紛紛表示,作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該知法、學(xué)法、守法,懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益,表示在以后的生活中會(huì)不斷學(xué)習(xí)憲法,提高自身法律素質(zhì),將憲法內(nèi)化于心,外化于行。
(來源:興中學(xué)校 顧晨/文)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文