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沐浴十月秋色，共賞化學之美。為進一步加強初中化學教師的教學教研工作，促進教師專業(yè)化成長，推動區(qū)域聯(lián)動教研的開展，10月26日上午，2023年九江市初中化學教材教法區(qū)域研討活動在九江市鶴湖學校舉行。市教科所化學教研員方晴、鶴湖學校副校長李翠萍、初中部主任熊里校、市化學中心組成員、城區(qū)部分老師代表參加此次活動。

李翠萍發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對各位領導、專家、教師來到鶴湖學校指導工作表示熱烈歡迎，同時感謝市教科對鶴湖學校教育教學工作的關心與支持。期望以此次活動為契機，立足新課標，以研促教，以研提質，推動區(qū)域教研發(fā)展，促進教師專業(yè)成長。

本次活動呈現了三節(jié)展示課。第一節(jié)課是九江市鶴湖學校余訓杰老師帶來的《二氧化碳制取的研究》。余老師從生活中常見的碳酸飲料入手，深入淺出地對二氧化碳的制取進行講解。合理設計了演示實驗、小組探究、學生實驗等多個環(huán)節(jié)，重培養(yǎng)學生獨立思考的能力、勇于探索的科學精神。整節(jié)課設計合理，一氣呵成，達到了良好的教學效果。

第二節(jié)課是九江市第六中學高龍星老師帶來的《探究碳與某些氧化物反應》。高老師通過點燃鋪滿氧化銅粉末的濾紙引起學生們的好奇和思考，逐步引導學生推導出驗證猜想的實驗步驟和方法。而后，高老師組織學生進行小組實驗，通過恰當的提示，不斷地啟發(fā)學生邊思考邊驗證，讓學生在不斷的實踐中獲取了新知識。

第三節(jié)課是九江市第十一中學徐佳茜帶來的《燃燒與滅火》。徐老師以“說播課”的形式分享了本節(jié)課的教學設計和實施過程。她從生活出發(fā)，設計燃燒是如何發(fā)生的和如何阻止燃燒這兩大任務，引導學生做中學、用中學、創(chuàng)中學，帶著學生進入化學中的神奇世界。

展示課結束后，教研員方晴老師對三位老師的課堂展示進行了詳細的點評。她表示，三位老師都能緊扣學科特點，以實驗為抓手，激發(fā)學生愛化學、學化學、用化學的興趣。同時強調，化學教學活動必須要緊扣新課標，大膽進行教學創(chuàng)新，不斷提升教學水平；勉勵大家要進一步加強教學研究，不斷提高教學質量，讓課堂真正成為促進學生發(fā)展的舞臺。

“教”以潛心，“研”以致遠。我們將持之以恒，更加深入地進行教育教學研究，認真落實化學核心素養(yǎng)，積極踐行新課程理念，提升化學課堂育人功能，讓真實課堂美麗生長，讓化學素養(yǎng)自由綻放。