? ? ? ? 傍晚時分,夕陽西下,家住瑞昌市桂林街道大路口社區(qū)的居民劉姐出門散步??粗恋南镒涌?,劉姐很滿意:“還以為開會就是形式,沒想到真的這么快就解決了?!?br/>
在該社區(qū)召開的“板凳會”上,多名群眾反映家門口沒有路燈,晚上出門非常不方便。會議結束后僅一個月,社區(qū)黨支部聯(lián)合瑞昌市住建局路燈管理所將巷子里的路燈悉數(shù)裝好,得到群眾交口稱贊。
一片空地,一口鄉(xiāng)音,一排小板凳,沒有講話稿,也沒有會議桌,基層干部和村民圍坐在一起“拉家?!保務劵菝裾?、聊聊民風家事……主題教育開展以來,瑞昌市基層干部利用茶余飯后的休閑時間,深入群眾,通過民情家訪、板凳會等形式深入基層,聽取民聲民意,充分發(fā)揮“板凳會”在民情收集的前沿陣地作用,以共建共治共享構建基層社會治理新格局。
“板凳會”推行“兩單一評”工作機制。建立問題清單,將群眾在“板凳會”上反映比較集中的問題分類匯總,對個性問題做好篩選登記。建立責任清單,結合“動真格、轉作風、辦實事”活動,構建由蹲點領導、社區(qū)黨支部、網格員結對幫辦的“3+1”服務承諾體系,列出服務內容、明確責任人、規(guī)定完成時限。接受群眾評價,將問題辦結情況及時公開公示,并在“板凳會”上通報,著力提高工作實效性,提升群眾滿意度,讓群眾的大事小事、急事難事有了落腳處。
(李一琦)
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