秋來寒涼起,送教暖意濃。為推進(jìn)九江地區(qū)名校和新校結(jié)對合作辦學(xué)項(xiàng)目,深化雙方課堂改革,促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長,推動(dòng)修水縣教育發(fā)展,達(dá)到資源共享、共同提高的目標(biāo),10月12日下午至10月13日上午,九江市第三中學(xué)黨員教師一行八人前往九江市修水縣澳緣中學(xué)進(jìn)行送課交流活動(dòng)。本次活動(dòng)由九江三中教務(wù)處副主任熊少平和政教處副主任黎迅帶隊(duì)。送課教師分別是黃保靈、姜梅和黃月紅老師,同行的還有九江三中語文、數(shù)學(xué)和英語三科的初中教研組長。此次活動(dòng)以課堂展示、評課交流的形式展開。
10月13日上午第一節(jié)課時(shí)間,九江三中的老師們首先分批走進(jìn)澳緣中學(xué)的課堂,聽了三位年輕教師的語文、數(shù)學(xué)和英語課。第二節(jié)課則由九江三中的黃保靈、姜梅和黃月紅老師分別帶來一節(jié)語文、數(shù)學(xué)和英語課。
評課環(huán)節(jié),九江三中三位教研組長和送課教師們對澳緣中學(xué)的三節(jié)課給予了相應(yīng)的肯定,教師們充滿青春活力,能駕馭課堂,孩子們訓(xùn)練有素,能較好地參與課堂。同時(shí)他們也針對三節(jié)課提出了一些改進(jìn)建議,如備課時(shí)要結(jié)合《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)和校情學(xué)情,明確課堂教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),設(shè)置任務(wù)群,有意識地開展合作探究活動(dòng),使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體,在教師的引導(dǎo)中真正學(xué)有所得。修水縣教體局的專家領(lǐng)導(dǎo)和澳緣的老師們高度評價(jià)了三位送課教師的課堂,肯定他們的課備課充分,理念新,設(shè)計(jì)新,落實(shí)到位,使他們深受啟發(fā)。同樣,他們也給三位教師提出了一些改善意見。雙方在熱鬧融洽的氣氛中,互相探討,共同成長。
交流會(huì)議上,澳緣中學(xué)校長余春社向九江三中一行來修水傳經(jīng)送寶表示感謝,并介紹了澳緣中學(xué)的情況和與九江三中的對接交流情況。他表示后續(xù)將會(huì)繼續(xù)加大合作力度,積極促進(jìn)青年教師發(fā)展,并制定了澳緣中學(xué)“五年發(fā)展目標(biāo)”。
九江三中教務(wù)處副主任熊少平代表發(fā)言,他表示兩校之間的相互觀摩,使教師受益、學(xué)校受益、學(xué)生受益,表示此次活動(dòng)開啟了“名校+新?!苯Y(jié)對合作辦學(xué)的序幕,日后還會(huì)豐富交流形式,加大合作力度。為實(shí)現(xiàn)九江市直教育輻射,把澳緣中學(xué)打造成優(yōu)秀的示范校,為提升修水教育共同努力學(xué)習(xí)。
最后,修水縣教體局教研室負(fù)責(zé)人謝國才發(fā)言。他充分肯定“名校+新?!焙献鬓k學(xué)機(jī)制,能帶動(dòng)偏遠(yuǎn)落后地區(qū)教育發(fā)展;表示此次送教送培活動(dòng),能以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教師專業(yè)成長;建議澳緣中學(xué)要主動(dòng)對接九江三中,主動(dòng)思考、主動(dòng)工作,系統(tǒng)思考辦學(xué)理念等,并期望澳緣中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量提升,教師快速成長,修水教育以何市鎮(zhèn)為樣板,穩(wěn)步提升與發(fā)展。
教學(xué)研究之路,獨(dú)行,不如眾行,一個(gè)人走得快,不如一群人走得遠(yuǎn)。本次送課交流活動(dòng),為兩校教師交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)和教育聯(lián)系的橋梁,增進(jìn)了感情,提升了教師專業(yè)素養(yǎng),真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的教育理念,促進(jìn)了教師教學(xué)互助、共同成長!
(來源:九江三中 楊海花)
編輯:梅正
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文