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為加強九江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)師資隊伍建設，進一步提高教育教學質量，助推經(jīng)開區(qū)教師專業(yè)化成長，由九江經(jīng)開區(qū)社會發(fā)展局主辦，九江開放大學和九江市鶴湖學校承辦的“學在經(jīng)開”講堂2023年第9期“教師能力建設”培訓在鶴湖學校劇場展開，胡林、李翠萍、葉丹和易本猛四位優(yōu)秀講師為受培訓的教師們帶來了精彩的講授。

本次培訓旨在提升教師研學研教能力，通過培訓促使教師掌握關于備課、上課、說課、聽課、評課等方面的教學規(guī)范。九江職業(yè)大學師范學院胡林教授以《教師能力建設之“立足課堂，說出精彩”》為題，為各位老師詳細剖析了一個好老師應該具備怎樣的素質，又應如何磨礪自己實現(xiàn)目標。按照教學工作的5個基本環(huán)節(jié)，胡教授無私地向各位教師分享了自己的經(jīng)驗和心得，內(nèi)容翔實、深入淺出。大家受益匪淺。

下午的培訓，鶴湖學校副校長李翠萍《奔跑在幸福教育路上》的講座，以熱情飽滿的狀態(tài)，結合自己的豐富經(jīng)驗，講述了一個努力奔跑的，成就幸福的教師應具備的要求和方法，并鼓舞教師們與時俱進，一起幸福奔跑，贏得陣陣掌聲。而后，來自雙語學校的葉丹老師根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，用詩意的語言，闡述了她眼中“明師”的定義和成長的路徑，毫無保留地分享了自己的寶貴經(jīng)驗，將在場的老師都帶入了《日月歸山海，星河入夢來》的“明師”夢想中。

最后，鶴湖學校校長易本猛的《新時代教師的擔當與作為》為本次培訓畫上完美的句號。易本猛緊扣時政，圍繞著新時代對教師的挑戰(zhàn)和要求，用深刻而簡明的語言闡述了在日異月更的新時代，教師的使命和擔當將如何承擔，為迷茫中的老師指出一條明路。在熱烈的掌聲中，本次“教師能力建設”培訓拉上了帷幕。

本次培訓帶給大家的心理觸動之震撼，引發(fā)的教育教學管理思考之深刻，讓所有參與學習的人員感悟良多，大家紛紛表示將此次所學的教育教學經(jīng)驗和方法運用到今后的工作實踐中去，不斷反思，不斷總結，不斷創(chuàng)新，共創(chuàng)九江經(jīng)開區(qū)教育的美好未來。