近年來,潯陽區(qū)柴桑小學(xué)以“踐行尊重教育,為每個孩子的美好人生奠基”的辦學(xué)理念,用優(yōu)秀文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,逐步形成了“綠色柴桑、書香柴桑、藝術(shù)柴桑、智慧柴?!钡霓k學(xué)特色,文明校園創(chuàng)建工作扎實有序推進(jìn),各項事業(yè)跨越式發(fā)展。
筑牢思想堡壘?引領(lǐng)道德風(fēng)尚
為了加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作,把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程,柴桑小學(xué)扎實開展“月習(xí)一禮”教育實踐活動,堅持以禮養(yǎng)德、踐禮修德,大力培育、踐行社會主義核心價值觀。
通過開展“爭做新時代好隊員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”新生入隊禮活動、“紅色經(jīng)典誦讀活動”“我和祖國共成長”“感恩自然、我是護(hù)綠小能手”“樹立新風(fēng)尚,文明在餐桌”“社會主義核心價值觀經(jīng)典誦讀”“點贊新中國”網(wǎng)上簽名寄語、“中華孝道永流傳”傳統(tǒng)節(jié)日等系列主題活動,真正使社會主義核心價值體系內(nèi)化于心,外化于行,引導(dǎo)青少年扣好人生第一??圩?。
高效務(wù)實團(tuán)結(jié)?創(chuàng)建一流班子
長期以來,柴桑小學(xué)堅持依法治校,教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全,辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、求真務(wù)實、執(zhí)行力強(qiáng),有較高的群眾威信,在學(xué)校各項工作中發(fā)揮著先鋒引領(lǐng)作用。
建立了校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點年級、廉政談心談話制度,認(rèn)真落實好“三會一課”、組織生活會、民主評議和“主題黨日”活動。同時,高度重視文明校園創(chuàng)建工作,成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實可行的實施方案,并把其納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中。
培育師德新風(fēng)?打造名師團(tuán)隊
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在全體教師中開展“新風(fēng)育師德、正氣促和諧”師德師風(fēng)主題教育,落實《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,打造一支政治素養(yǎng)高,情懷深、自律嚴(yán)、人格正的教師團(tuán)隊。課余時間,組織全校教師利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺學(xué)習(xí)時政新聞、理論文化知識,利用碎片時間掌握世情、國情、黨情,將理論知識學(xué)習(xí)融于日常,推動新思想入腦入心。
文化鑄魂育人?樹立文明標(biāo)桿
文化凸顯,物盡其用,在柴桑小學(xué)里,處處體現(xiàn)著濃厚的“綠色柴桑、書香柴桑、藝術(shù)柴桑、智慧柴?!钡霓k學(xué)特色。2019年學(xué)校榮獲九江市中小學(xué)紅色文化、綠色文化和古色文化教育活動先進(jìn)學(xué)校。
為了豐富校園文化,學(xué)校將百年柴桑的歷史文化底蘊(yùn)有機(jī)融入文明校園創(chuàng)建工作之中。用優(yōu)秀文化帶領(lǐng)師生前行,讓優(yōu)秀學(xué)子成為一個個文明標(biāo)桿,用百年柴桑的傳統(tǒng)精神和優(yōu)秀校友的榜樣作用不斷激勵著全校師生,形成一股對學(xué)生的精神文明提升、人格健康成長產(chǎn)生向上向善的推動力。
平安綠色校園?營造優(yōu)美環(huán)境?
四季常青,樹木成蔭。走進(jìn)柴桑小學(xué),學(xué)校整體布局合理,校園環(huán)境舒適溫馨。學(xué)校周圍無營業(yè)性娛樂場所,無網(wǎng)吧;校園出入口和通道達(dá)到消防疏散要求;師生環(huán)保意識強(qiáng),生態(tài)環(huán)境好,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、成長的搖籃。
柴桑小學(xué)位于九江市老城區(qū),盡管校舍面積有限,但該校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)用地打造校園文化,正在積極針對校史館、科技館、創(chuàng)客教室等功能室進(jìn)行改擴(kuò)建規(guī)劃,以便更好地展示學(xué)校的文化特色。
拓展活動陣地?涌動文明之泉
為了充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,柴桑小學(xué)圍繞“讓校園的每一面墻壁,一草一木都會‘說話’,每一條通道都富有生命力,每一個設(shè)施都具有教育功能,每一個角落都成為‘文明的源泉’”的目標(biāo),利用教室板報、走廊、墻壁、校園櫥窗、文化墻等載體,懸掛粘貼文明城市創(chuàng)建公益廣告、名人名言、人生勵志小故事、偉人浮雕畫、古詩詞、介紹傳統(tǒng)文化知識的版畫和各類溫馨提示等,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
同時,成立了志愿者服務(wù)隊,積極開展“做文明有禮柴桑人,樹文明城市好形象”等系列主題活動,上馬路、進(jìn)社區(qū),全方位、多角度落實創(chuàng)建工作,切實引導(dǎo)老師、學(xué)生及家長共同提高自身文明素養(yǎng),最終達(dá)到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),文明整個社會”的目的。
(九江日報全媒記者?孔穎)
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