在當(dāng)下農(nóng)村,許多留守兒童因父母長期不在身邊陪伴,只能與老人相守。這些孩子缺少父母的關(guān)愛,有的連一些常識性知識和安全知識無人及時講解和提醒,給孩子健康成長帶來隱患。
支教活動為留守兒童提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為留守兒童的第二課堂,支教活動寓教于樂,讓孩子們在“玩中學(xué),學(xué)中玩”,助力孩子們快樂成長。九江職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院面向留守兒童開展的“三下鄉(xiāng)”支教志愿活動,就是以教育為主、娛樂為輔的安全教育活動,深受孩子們的喜愛和歡迎。通過此公益活動,既有益于保障留守兒童的安全健康,同時也鍛煉了九江職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動志愿者的關(guān)愛民生、服務(wù)社會的實踐能力。
志愿者對孩子們進(jìn)行安全保護(hù)教育,提高大家的自我保護(hù)意識,防止和減少意外傷害的發(fā)生。
(圖1為志愿者前一天課件試講,圖2為志愿者帶社區(qū)小朋友一起做獎品。)
志愿者們還開展了兒童聽力健康安全知識普及、普通話推廣和四大方面的安全教育(包括防溺水、防火、交通安全、性教育)活動。在課堂上,志愿者們化身為一位位老師,運用講解、演示、互動、游戲等有趣的教學(xué)方式,激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在課堂上,小朋友們認(rèn)真聽講,積極回答問題。通過趣味教學(xué),小朋友們認(rèn)識到自我保護(hù)的方法和重要性,有效提高了安全意識。
在課程結(jié)束后,志愿者們與小朋友共同完成了“愛心”折紙。
本次支教志愿活動讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會,回報祖國,實現(xiàn)自我價值、社會價值。大學(xué)生們通過支教活動,學(xué)會了應(yīng)對各種困難、磨煉了意志心性,培養(yǎng)了吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)精神。
(來源:九江職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院“紅磚”暑期志愿服務(wù)隊)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜