讓孩子學(xué)習(xí)更專注！楊友博士“名醫(yī)門診”及“兒童注意力學(xué)習(xí)能力促進(jìn)加油站”暑期活動開啟
·孩子放假了，入園上學(xué)期間的問題好像終于有時間看看？
·費(fèi)盡心機(jī)，苦口婆心地說教，請家教、上補(bǔ)習(xí)班、吃保健品等為啥收效不大？
·嚴(yán)格管教甚至打罵，為啥進(jìn)步不大還總是犯同樣的錯誤？
·可能成績不錯，但家長付出了太多時間和精力？老師還不停地告狀？
·孩子好像挺聽話的，怎么也是“多動癥”？
……
注意缺陷多動障礙（簡稱ADHD），俗稱“多動癥”，其主要特征是與發(fā)育水平不相稱的注意力易分散、注意廣度縮小、不分場合的過度活動和沖動。ADHD是一種常見的慢性神經(jīng)發(fā)育障礙，起病于童年期，影響可延續(xù)至成年，不僅損害學(xué)習(xí)功能，還存在職業(yè)和社會生活等多方面、涉及生命全周期的損害。
目前，中國約有2300萬兒童青少年正在遭受ADHD的困擾，但由于對疾病認(rèn)知的不足，患兒就診率不足10%，確診中也僅有不足1/3的兒童接受了規(guī)范治療。同時兒童常見的發(fā)育心理行為問題如：語言落后、孤獨癥譜系障礙、學(xué)習(xí)困難、睡眠困難等。
為促進(jìn)本地區(qū)兒童心理行為健康發(fā)展，讓更多父母(或主要照養(yǎng)者)參與行為管理培訓(xùn)，體驗基于教室的行為管理及“醫(yī)-教-家庭”相結(jié)合的綜合治療方法，九江市婦幼保健院兒童心理行為專科“兒童注意力學(xué)習(xí)能力促進(jìn)加油站”暑期活動開啟。
活動詳情
活動一：名醫(yī)門診持續(xù)開診
上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科楊友博士第四期名醫(yī)門診來啦，歡迎有需求的兒童家庭報名及咨詢。
時間:
2023年7月8日上午8:30-12:00
地點:
九江市婦幼保健院八里湖院區(qū)門診2樓A區(qū)，上海兒醫(yī)中心名醫(yī)診室
專家介紹:
楊 友
上海兒醫(yī)中心
發(fā)育行為兒科
醫(yī)學(xué)博士
副主任醫(yī)師
中華醫(yī)學(xué)會兒科分會發(fā)育行為學(xué)組青年委員會副組長、中國婦幼保健協(xié)會兒童早期發(fā)展專業(yè)委員會發(fā)育行為學(xué)組委員，國家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心衛(wèi)生健康人才評價題庫建設(shè)專家；2011年以訪問學(xué)者身份在美國哈佛大學(xué)波士頓兒童醫(yī)院工作一年，進(jìn)行兒童孤獨癥等行為問題的臨床和遺傳學(xué)研究。
長期從事發(fā)育行為兒科和兒童保健臨床一線工作，上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科疑難病聯(lián)合門診團(tuán)隊專家；先后主持國家自然科學(xué)基金、上海自然科學(xué)基金、上海高校優(yōu)秀青年教師基金、浦東新區(qū)科技創(chuàng)新基金及醫(yī)教結(jié)合橫向課題，《注意缺陷多動障礙標(biāo)準(zhǔn)化門診建設(shè)與規(guī)范化管理》編委。曾獲得香港聯(lián)邦醫(yī)學(xué)教育獎學(xué)金金獎、上海高校優(yōu)秀青年教師和上海兒童醫(yī)學(xué)中心優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃（EPT）、上海市兒童健康服務(wù)能力建設(shè)專項規(guī)劃高端兒科海外研修團(tuán)隊培養(yǎng)計劃成員及醫(yī)聯(lián)體優(yōu)秀帶教導(dǎo)師。
報名二維碼:
（添加時請注明：8日名醫(yī)門診+電話）
咨詢電話:
0792-8195671、8552193（8小時內(nèi)）
黃肇華醫(yī)生 ?13755288297
溫馨提醒:
1.因名額限制，本次報名暫未就診的兒童順延至第五、第六期安排。
2.請報名成功的家長就診前準(zhǔn)備好孩子既往所有就診及訓(xùn)練相關(guān)資料、玩具、繪本或食物，方便等待期間安撫兒童情緒。
活動二：公益講座及答疑
時間:
2023年7月8日下午14:00-16:30
地點:
九江市婦幼保健院八里湖院區(qū)健康教育科普基地
授課主題:
影響兒童注意力學(xué)習(xí)能力發(fā)展的相關(guān)因素及干預(yù)
報名二維碼:
（添加時請注明：8日家長課堂+電話）
報名福利:
歡迎有需求的家長報名并提前填寫需現(xiàn)場答疑的問題。對于報名參與活動的3-6歲兒童家長，?？铺峁W(xué)齡前ADHD篩查項目（免費(fèi)名額20份），在家長課堂后2個月內(nèi)按報名先后順序完成。
溫馨提醒:
1.因場地有限，請有需要的家庭提前報名，方便準(zhǔn)備席位。
2.為保證家長聽課學(xué)習(xí)及提問效果，請各位參會家長提前安置好孩子。
活動三：注意力學(xué)習(xí)能力促進(jìn)綜合訓(xùn)練課程持續(xù)招生
訓(xùn)練簡介:
1.行為規(guī)范運(yùn)動課：將感統(tǒng)、有氧運(yùn)動訓(xùn)練融入游戲中，通過“遵守游戲規(guī)則”改善兒童對自身行為的管理；同時通過感統(tǒng)運(yùn)動訓(xùn)練，改善身體協(xié)調(diào)能力、動作控制能力、平衡能力，提高注意力。
2.行為管理小組課：模擬人數(shù)縮減的學(xué)校的上課環(huán)境，每次課程中將給孩子們布置課題（以行為管理為主，互動、思維和學(xué)業(yè)教育滲透其中）；改善兒童對自身行為的管理，提高同伴合作意識，提高上課時兒童注意力或?qū)蠋熽P(guān)注和跟隨。
3.腦電生物反饋治療：通過電子儀器測定肌肉和自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的生理信號，并把這些信號以視覺和聽覺的形式，反饋給兒童與治療師（生物反饋儀通過動畫和音樂反饋）。注意力維持好的狀態(tài)予以強(qiáng)化，異常的予以抑制弱化，通過這種訓(xùn)練，讓個體了解自己的生理信號與心理變化間的關(guān)系，達(dá)到逐步控制和改善注意力的作用。
4.經(jīng)顱磁刺激治療：和院內(nèi)康復(fù)科合作，治療師通過低頻刺激技術(shù)，形成雙向調(diào)節(jié)大腦興奮與抑制功能之間的平衡來促進(jìn)兒童的抑制功能，降低兒童的多動沖動行為，提高對不良行為的抑制功能，屬于神經(jīng)電生理治療方法之一。
診療特色:
1.組建“專科醫(yī)師-訓(xùn)練師-家庭成員-教師”聯(lián)盟，定期開展家庭討論及家長課堂，必要時結(jié)合藥物治療。
2.根據(jù)兒童情況，和院內(nèi)保健、營養(yǎng)、中醫(yī)、耳鼻喉等多學(xué)科合作，及時同步幫助解決影響兒童注意力等綜合發(fā)展的疾病等因素。
溫馨提醒:
具體課程安排由?？乒ぷ魅藛T根據(jù)兒童綜合評估和行為觀察結(jié)果安排。
報名二維碼:
（添加時請注明：訓(xùn)練課程+電話）
九江市婦幼保健院
兒童心理行為專科簡介
作為江西省內(nèi)首家地市級，以兒童發(fā)育行為性問題咨詢指導(dǎo)、疾病診療及提供兒童青少年心理保健服務(wù)為主的醫(yī)療保健單元，?？茡碛信R床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、特殊教育學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、學(xué)前教育等多專業(yè)背景人員及逐步完善的相關(guān)設(shè)施設(shè)備。
團(tuán)隊以“醫(yī)一教一康一家”結(jié)合模式開展綜合診療及干預(yù)，推廣0～6歲兒童心理行為預(yù)警及自閉癥和語言篩查，借力互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展線上行為評估，倡導(dǎo)尊重差異，用科學(xué)的方法促進(jìn)兒童潛能發(fā)展，讓心智發(fā)展特質(zhì)兒童最大程度回歸社會。
特色服務(wù)簡介
1.語言言語促進(jìn)及自閉癥康復(fù)干預(yù)，并納入醫(yī)保慢病和殘聯(lián)資助項目；
2.注意力學(xué)習(xí)能力促進(jìn)及家庭執(zhí)行技能訓(xùn)練、ADHD綜合診療；
3.兒童青少年心理調(diào)適和發(fā)育行為促進(jìn)咨詢指導(dǎo)；
4.兒童情緒、睡眠、抽動、遺尿等行為偏移的綜合干預(yù)及治療。
（來源：九江市婦幼保健院）
編輯：畢典夫
責(zé)編：曹玉婷
審核：朱靜
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