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為了扎實(shí)做好青春期學(xué)生們的心理健康教育工作，讓家長減少孩子即將進(jìn)入青春期的焦慮，幫助孩子建立自信，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，發(fā)揮家校教育在孩子成長過程中的重要作用，6月16日下午，東風(fēng)小學(xué)家長學(xué)校開展“天生我材必有用”性格色彩實(shí)用心理學(xué)主題講座。

性格色彩將人的性格分成紅色、藍(lán)色、黃色、綠色四種類型，是一套探索人性、洞見彼此的實(shí)用心理學(xué)體系。對(duì)于逐漸邁向青春期、即將面臨人際關(guān)系困擾的孩子們來說，這場講座可以說真是“及時(shí)雨”。

劉云老師通過小故事引入、播放視頻等方式，引出人具有不同性格的話題，通過與家長們進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)大家思考自己的性格種類。環(huán)環(huán)相扣的講述，生動(dòng)形象的比喻，引起了家長們的濃厚興趣。他們靜心傾聽，繼而開始給自己的性格“對(duì)號(hào)入座”，與授課老師進(jìn)行了一輪又一輪積極的互動(dòng)，同時(shí)加深了對(duì)性格彩色的理解。

通過此次心理教育講座，讓家長們關(guān)注孩子的性格、情緒、意志、品格、興趣愛好的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！家校共育的路很長，讓我們攜起手來，借助彼此之力共同點(diǎn)亮孩子的心燈，照亮他們未來的漫漫長路。