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柴桑小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信好少年李健凱:不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么見(jiàn)彩虹

2023-06-01 09:09 閱讀 29221

?為助力九江市創(chuàng)建全國(guó)文明城市,同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀、養(yǎng)成文明習(xí)慣、提高文明素養(yǎng),從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì)”,2022年12月,潯陽(yáng)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育體育局聯(lián)合開展“小手拉大手 我為文明九江代言”短視頻征集活動(dòng)暨“最美文明踐行者”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大眾點(diǎn)贊和專家評(píng)審,最終柴桑小學(xué)有7條短視頻入選,其中柴桑小學(xué)李健凱同學(xué)被評(píng)為誠(chéng)實(shí)守信好少年。

李健凱,男,13歲,是九江市柴桑小學(xué)六年級(jí)七班的學(xué)生,他在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己自主自律。在老師的言傳身教、父母的悉心教育下,給他的心里留下了一顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

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在家里、他孝敬長(zhǎng)輩,幫助父母。媽媽拖地前,他會(huì)把家里認(rèn)真地先掃一遍,在媽媽做飯前,會(huì)先主動(dòng)洗菜、擇菜,偶爾還會(huì)做些自己拿手的菜,飯后主動(dòng)要求洗碗。今天的事情今天做好,是他對(duì)自己的一貫要求,因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

在學(xué)校里,他是位勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的少先隊(duì)員,努力學(xué)好每一門功課,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。幫助不會(huì)做題的同學(xué)解答問(wèn)題,在知識(shí)的海洋里他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取、共同提高、對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

有一次,同學(xué)周末約李健凱出去玩,在校門口集合。同學(xué)早早來(lái)到了校門口,而李健凱卻早已把這件事拋在腦后了,還在家里悠然自得地畫畫。直到約定時(shí)間5分鐘過(guò)后,他才想起來(lái)。他急急忙忙跑到了校門口,同學(xué)生氣地說(shuō):“你究竟怎么搞的,這么慢!以后再這樣我不叫你出來(lái)玩了!”李健凱很后悔,他和同學(xué)道了歉。從那以后李健凱再也沒(méi)失約過(guò)。在友情里,誠(chéng)信原來(lái)這么重要。

在社會(huì),他是一位富有愛(ài)心,拾金不昧的小公民。過(guò)年期間李健凱和他的爸爸媽媽出去游玩,撿到小朋友不小心掉出來(lái)的壓歲錢,追了將近200米,如數(shù)將錢還給失主。在努力學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),他還是一個(gè)心地善良、極富有同情心,樂(lè)于助人的好學(xué)生。還會(huì)參加義演,公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭(zhēng)先讓座。如今,他正憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。

一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美麗的明天!

(來(lái)源:柴桑小學(xué))

編輯:畢典夫

責(zé)編:劉瑤

審核:楊春霞

評(píng)論

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