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為了讓廣大師生和學生家長充分了解“兩湖”治理工程的重大意義，引導廣大師生和家長積極支持“兩湖”治理工程建設，不斷激發(fā)師生熱愛九江的情感共鳴，5月8日至5月16日，由九江市文明辦、九江市教育局主辦，潯陽區(qū)柴桑小學承辦的“兩湖”治理宣傳教育校園文化系列活動在學校順利舉行。

5月8日，柴桑小學舉行了“我是兩湖治理代言人”宣傳兩湖治理校園文化活動啟動儀式，儀式上，大隊輔導員老師介紹了“兩湖”治理工程項目說明、治理目的及意義，學生們表示要做好兩湖治理代言人，為打造美麗九江做出自己的貢獻。

5月9日，柴桑小學開展了一次針對全校教職工的“兩湖”治理宣傳動員會暨主題宣講活動，宣讀了“給市民的一封信”，進行工作動員，并對師生關(guān)心的問題進行解答，收集師生對“兩湖”治理的意見建議。

5月11日，柴桑小學開展了“暢想兩湖新風貌”學生書畫比賽校園文化活動，活動以“兩湖”治理宣傳標語口號為書寫內(nèi)容、“兩湖”的美好未來為繪畫內(nèi)容，號召學生積極參與，在營造文明之風的同時，增進廣大師生對“兩湖”治理的理解支持。

5月15日，柴桑小學開展了“我是兩湖治理代言人”主題班會活動，班主任老師們組織學生們觀看“兩湖”治理宣傳片，帶領(lǐng)學生們學習宣傳手冊內(nèi)頁，并對學生進行了安全教育。課后，學生們以“小手拉大手”的帶動效果，帶動家長了解“兩湖”治理意義和宣傳參與意識，擴大了社會宣傳輻射面。

本次“兩湖治理”宣傳教育校園文化系列活動加強了“兩湖”治理施工期間的學生安全教育，鼓勵和引導了學生以健康心理和良好精神面貌面對“兩湖”治理期間帶來的不便。