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“今天非常感謝青少年宮叔叔阿姨的愛(ài)心捐贈(zèng)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做點(diǎn)實(shí)事”。南義中學(xué)七（2）班受助學(xué)生吳政說(shuō)。

5月12日上午，由團(tuán)市委主辦、市青少年宮與瑞昌市南義中學(xué)共同承辦的“紅印童心?流動(dòng)少年宮”鄉(xiāng)村公益活動(dòng)走進(jìn)瑞昌市南義中學(xué)，并舉行捐贈(zèng)儀式。九江市青少年宮為南義中學(xué)40名貧困生送來(lái)了助學(xué)物品及籃球、跳繩等文體器材，同時(shí)還給孩子們帶來(lái)了精彩紛呈的播音主持、籃球技巧訓(xùn)練、花樣跳繩等趣味課程。九江市青少年宮主任助理徐文為、黨支部副書(shū)記陳媛，南義中學(xué)校長(zhǎng)劉勇等校領(lǐng)導(dǎo)班子參加了此次活動(dòng)。

在南義中學(xué)教學(xué)樓前，進(jìn)行了捐贈(zèng)儀式，儀式簡(jiǎn)單但意義深遠(yuǎn)，南義中學(xué)的孩子們對(duì)新到的文體用品充滿期待。

捐贈(zèng)儀式上，劉勇代表南義中學(xué)對(duì)青少年宮不辭辛苦的義行義舉表示非常感謝，此次捐助不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)、興趣培養(yǎng)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，同時(shí)也為該校的同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，這更是一種寶貴的精神財(cái)富。他相信通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，南義中學(xué)的學(xué)生們會(huì)加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，完善自己、發(fā)展自己，將來(lái)用豐厚的知識(shí)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，劉勇也要求全體老師要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在實(shí)踐中育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

經(jīng)徐文為介紹，這些年，九江市青少年宮一直以“流動(dòng)少年宮”的方式，走遍全市各縣區(qū)邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，大力拓展青少年校外教育工作渠道，引導(dǎo)資源下沉、人才下沉、服務(wù)下沉，積極推動(dòng)城鄉(xiāng)、城區(qū)教育互動(dòng)，推進(jìn)教育均衡，增強(qiáng)教育覆蓋面，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)、文化傳承，紅色教育、興趣培養(yǎng)、幫扶濟(jì)困等公益活動(dòng)，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，弘揚(yáng)中國(guó)文化，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，為努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

徐文為表示，希望通過(guò)“紅印童心·流動(dòng)少年宮”公益性教育資源送到農(nóng)村學(xué)校，更大限度地滿足農(nóng)村孩子全面發(fā)展和素質(zhì)教育的需求，為留守兒童送去健康向上的“精神文化食糧”。讓每一位學(xué)生能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，不斷提高自身文化素養(yǎng)，通過(guò)愛(ài)心捐助、愛(ài)心幫扶活動(dòng)切實(shí)做好困境青少年群體的幫扶與服務(wù)工作，幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)中、生活中遇到的困難和難點(diǎn)。此外，更希望同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，在大家的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中并不孤獨(dú)，不僅有同學(xué)的陪伴、老師的教誨、學(xué)校的培養(yǎng)，還有社會(huì)各界的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和關(guān)注，相信通過(guò)學(xué)生們的不斷努力，一定能成為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁，一定能過(guò)上自己想要的幸福、健康而快樂(lè)美好的生活。

隨后，送教老師們走進(jìn)課堂，給孩子們上了精彩的精品課，播音主持課、籃球技巧訓(xùn)練課、花樣跳繩課，課課精彩，孩子們認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)，老師們帶著愛(ài)心和耐心認(rèn)真輔導(dǎo)教授，課堂氣氛融洽和諧。尤其是操場(chǎng)上學(xué)跳繩的孩子們，跟隨著音樂(lè)的律動(dòng)跳躍，興趣高昂，學(xué)習(xí)時(shí)專注的眼神和結(jié)束時(shí)戀戀不舍的神情，都體現(xiàn)了此次體驗(yàn)課的成功。

“今天我是第一次上播音主持課，我很激動(dòng)，老師與我們的互動(dòng)也很有意思，通過(guò)這堂課，我覺(jué)得我以后要多參加學(xué)校的演講比賽，進(jìn)一步提升自己?！蹦狭x中學(xué)七（2）班周煒說(shuō)。

八（3）班艾依依同學(xué)表示，“今天的花樣跳繩課我一分鐘都不舍得停下來(lái)，可能是因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，我就想跟著音樂(lè)的律動(dòng)一直跳，下半年我就是一名初三的學(xué)生了，學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大，我今天學(xué)會(huì)了花樣跳繩，以后可以經(jīng)常通過(guò)跳繩來(lái)給自己減壓和鍛煉身體”。

“紅印童心?流動(dòng)少年宮”鄉(xiāng)村公益活動(dòng)將服務(wù)送到基層最需要的地方，為農(nóng)村留守兒童送去幫助和關(guān)愛(ài)，大大豐富了青少年兒童的文化活動(dòng)，有效助力了農(nóng)村青少年成長(zhǎng)成才，推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)校外教育資源向鄉(xiāng)村一線延伸，有力地助推了鄉(xiāng)村振興。