為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,踐行勞動(dòng)教育內(nèi)容的多樣化,充分落實(shí)立德樹人的育人理念,4月15日,由九江市文明辦、九江市教育局主辦,潯陽區(qū)東風(fēng)小學(xué)承辦的“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)服務(wù)”勞動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)在東風(fēng)小學(xué)開展。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),參加活動(dòng)的小志愿者們?cè)趯W(xué)校輔導(dǎo)員老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。大家分工明確,有的打掃社區(qū)的樓道、電梯間、小路、社區(qū)圖書館等公共區(qū)域;有的拿起小鏟子清理張貼在社區(qū)各處的小廣告;還有的在社區(qū)向居民宣傳垃圾如何分類。大家都為美化公共環(huán)境盡一份力量,感受勞動(dòng)所帶來的快樂,體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值的美。
“勞動(dòng)最光榮”當(dāng)孩子們切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),才更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了這句話的精髓。此次開展的社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),了解社區(qū),關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生,充分展示東風(fēng)小學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)。通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉,也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
(來源:東風(fēng)小學(xué))
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:楊春霞