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陳順生，中學語文高級教師，現任九江田中語文教研組長、高一年級組長兼高一（2）班班主任。1988年參加工作以來，陳老師一直置身于一線班主任行列、深耕于語文教學第一線。三十四年寒來暑往青絲蘸白雪，三十四年春風化雨德藝育英才。

三十多年來，陳老師憑著對教育事業(yè)的無限熱愛和忠誠、對孩子健康成長的關愛和呵護，他孜孜以求，默默付出，以自己一言一行踐行不悔的初心履行著作為優(yōu)秀人民教師的責任和使命。

誠實低調?注重品德?鑄就高尚師德

言教不如身教，身教貴在堅持。無論嚴寒酷暑，陳老師總是早早來到學校，門衛(wèi)、領導、老師、學生都可見證。他對學生說：“一天來早不算早，天天堅持要做好?！标惱蠋熡米约涸缙稹牟贿t到的好習慣教育影響學生學會守時。凡是跟陳老師打過交道的同事，凡是他所任教過的學生，無不為他自我要求嚴格、為人誠實守信、做事低調高效所折服。

去年高三下學期，壓力山大的學生們兩極分化比較明顯，基礎弱的學生甚至有放棄迎考的想法。為保證愿學的肯學，中等的跟上，下游的堅持，從清明節(jié)假結束開始，陳老師主動承擔六個教學班每天中午的午間巡視，監(jiān)督班級秩序，與學生們談心。他犧牲自己的休息時間，只字不提報酬，一直堅持到高考。有知情的學生問他天天值守值得不？他含笑地回答：值！

兢兢業(yè)業(yè)?任勞任怨?心中有他人有大局

年過半百的陳老師，面對繁雜的事務、巨大的壓力，他不叫苦、不叫累，上班早、下班遲，經常加班是他的常態(tài)。有時候晚上十一二點，他的辦公室還燈火通明。

是什么力量支撐著他？學校的看重，領導的信任，同仁的支持，更是陳老師自己兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品行，以及心中有他人、有大局的胸懷。五十多歲的陳老師，工作上敬業(yè)奉獻，待人上和藹可親，從來不擺架子。他就是這樣一位為人和善、受人尊敬的老師。

其他老師突然有事找他代課，他會二話不說；年級組或處室工作安排有難處，他會迎難而上；學生在生活或學習上有困難，他會樂意幫助。記得去年高三上學期，班上一位郭姓孩子的父親突然遭遇車禍。陳老師第一時間自掏腰包，組織科任老師及本同學捐款共計四千多元，當晚開車送到家長手中表示慰問。

幾年來，年終評優(yōu)評先時，陳老師都是高票當選。他所在的年級組及處室也多次被評為優(yōu)秀。對于早已獲得高級職稱的老教師來說，他的付出無關任何功利之心。那厚厚一疊榮譽證書，足以證明九江田中領導、老師對他積極工作、辛勤付出的認可。

虛心學習??勇于探索?練就精湛教藝

“一生只為一事來”，從教三十多年矢志不移。伴隨著教育的不斷改革，他始終本著“給我三年，為學生一生的幸福奠基”的教育理想，立足中學的教育教學。

從教以來，陳老師潛心研究教育教學理論，研讀《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《語文教學分層教學概論》等書籍，記錄學習筆記和心得，并積極運用于教學實踐。在平時教學中，他新穎、獨特、幽默、高效的教學風格，深受學生們的歡迎。

工欲善其事，必先利其器。面對新教材、新高考的大背景，陳老師未雨綢繆，在暑假提前進入新教材、新教法的“備新”角色，熟悉新教材，了解新教法，借鑒新高二同仁的處理新教材的經驗，虛心學習，勇于探索。

積沙成塔??集腋成裘?成就屬于他的榮譽殿堂

不忘初心，扎根教育。陳老師從教始于鄉(xiāng)中，途經鎮(zhèn)中，終于潯陽。教學環(huán)境的多次變換，獻身教育的初心不改。無論走到哪里，他始終扛起教書育人的重任，深耕教育教學第一線。只因他鐘情于教育，心中有學生，付出才用心，從鄉(xiāng)中科目（語文、英語、歷史、音樂）的多變手，到而今的語文專長，一路耕耘，一路積淀，一路成長。

積沙成塔，集腋成裘。陳老師數十年如一日辛勤付出，終歸成就屬于他的榮譽殿堂。他擔任九江市高中語文教學專業(yè)委員會理事會常務理事、九江市高中語文中心教研組成員，曾先后獲得九江市高中語文學科帶頭人、九江市中小學德育工作先進個人、九江市中小學優(yōu)秀班主任、九江市優(yōu)秀閱卷教師等榮譽稱號，并連年被評為校內“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教研組長”，指導幾十多人次學生榮獲省市獎項。

踐行初心終不悔，只為桃李競相開；教書育人一生志，傳道授業(yè)滿園春。三十四年風雨兼程，青絲變白發(fā)；三十四年嘔心瀝血，桃李遍天下。一位教育教學資深教師，一位年過半百再過幾年就要退休的陳順生教師，卻仍然不忘初心、甘為人梯、潛心育人，他已然是九江市田家炳實驗中學教育路途中最美的風景，是值得大家學習的“德藝雙馨”教書育人楷模！