國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡公共教育服務(wù)體系、加快縮小區(qū)域(城鄉(xiāng)、校際)教育差距、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的信息化平臺(tái)。為進(jìn)一步提升柴桑區(qū)三中教師的信息素養(yǎng),更好地發(fā)揮國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)在教育教學(xué)中的重要作用,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 ,加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級(jí)、融合創(chuàng)新,柴桑區(qū)三中于3月3日開(kāi)展了“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的全員培訓(xùn)和考核活動(dòng)。
本次培訓(xùn),由柴桑區(qū)三中區(qū)平臺(tái)使用骨干教師朱佩瑩老師主講。她從“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的注冊(cè)登錄、平臺(tái)介紹、平臺(tái)基礎(chǔ)應(yīng)用、九大應(yīng)用場(chǎng)景、應(yīng)用場(chǎng)景思考操作等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致翔實(shí)的操作演示和講解,同時(shí)對(duì)借助平臺(tái)資源如何開(kāi)展課堂教學(xué)、停課不停學(xué)、課后服務(wù)、家庭教育、教師研修等模塊進(jìn)行了介紹。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,教師興趣盎然、井然有序,同時(shí)又踴躍提疑、氣氛活躍。大家仿佛回到了“恰同學(xué)少年”的時(shí)代。年歲較長(zhǎng)的老師不禁感慨歲月的變遷和時(shí)代的快速發(fā)展。實(shí)操培訓(xùn)結(jié)束之后,柴桑區(qū)三中又對(duì)全體教師進(jìn)行實(shí)操演示考核和卷面考核,確保人人過(guò)關(guān)。
信息化手段與教育互融共促,是新時(shí)代教育的新要求。通過(guò)此次培訓(xùn),廣大參訓(xùn)教師充分了解了國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)功能模塊及資源優(yōu)勢(shì),為今后的教育教學(xué)信息化工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),并在日后的教學(xué)中讓智慧教育平臺(tái)應(yīng)用真正地融入教育教學(xué)中,真正做到借平臺(tái)之“智”,行教育之“慧”。
(來(lái)源:柴桑區(qū)三中)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文