為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”,促進(jìn)教師專業(yè)成長,2月22日,九江市長虹小學(xué)數(shù)學(xué)組開展“雙減背景下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)”主題教研活動。江西省特級教師、長虹小學(xué)校長涂俊珂圍繞“作業(yè)是什么”“課內(nèi)、外作業(yè)該如何設(shè)計(jì)”作主題講座。
涂俊珂理論結(jié)合實(shí)際,用豐富的案例告訴老師,設(shè)計(jì)的作業(yè)要達(dá)到讓學(xué)生“知其然并知其所以然”的目的,應(yīng)從“基礎(chǔ)性作業(yè)要突破被動與枯燥”“分層作業(yè)要適合每一類學(xué)生的思維旅程”“探究性作業(yè)是提升學(xué)生的核心素養(yǎng)”等三個(gè)方面考慮。
教研過程中,涂俊珂還與老師們就教材編寫和相關(guān)知識點(diǎn)的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入探討。聆聽完講座后,老師們紛紛表示,此次教研活動讓大家的作業(yè)設(shè)計(jì)思路更清晰了,方向更明確了,知道如何設(shè)計(jì)作業(yè),才能更好地提升學(xué)生的核心素養(yǎng),拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
(來源:長虹小學(xué) 圖/陳菁 文/黃燕)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:姜月平