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描寫擷英·沮喪

■ 伍 穆

1、沮喪

李春深起先很不情愿，他覺得自己幾乎要成了袁方的影子，不，是左拉小說中的陪襯人。因為他的長相雖然不錯，個頭卻比袁方矮，又瘦，還有點少白頭。更要命的是衣著、氣場都遠遠被袁方罩住。好幾次，李春深和袁方一起走進某個有鏡子的飯店或者商場，看見自己在袁方身邊的形象就沮喪?；蠲撁摼褪莻€小跟班或陪襯人嘛！（姜琍敏《蒼蠅》）

【點評】李春深和袁方是大學好友。李是單親家庭出身，家境貧窮，而富家子弟袁方，衣著光鮮，性格陽光，交友廣泛。袁方出去宴請總要拉上李春深，此時李春深既感自卑又有點妒嫉，每次充當袁的“陪襯人”時就感到沮喪和矛盾。

2、頹喪

盡管最終拿到了燙金的錄取通知書，但我的心情仍然頹喪極了，整個兒人沉浸在漫無邊際的失敗主義情緒之中。我對小提琴也迸發(fā)出了一種近乎生理性的厭惡，幾乎一看見那玩意兒就想吐——這也是許多專業(yè)琴手改行之后的普遍反映。上大學之前的那個暑假，家人不愛搭理我，我也不想跟他們說話，整天不是把自己悶在屋里，就是騎著自行車在街上閑逛。我黑了一圈兒也瘦了一圈兒，騎車的時候也不抬頭看路，而是低頭盯著柏油路面上的斑點如螞蟻遷徙般涌向身后。（石一楓《世間已無陳金芳》）

【點評】“我”自小愛好音樂，然而“藝考”失利，沒有考進音樂學院，雖然拿到了一所綜合大學的錄取通知書，但情緒低落。文中用人物的生理反應和動作神態(tài)的描寫來表現(xiàn)人物心理，使讀者感同身受。

3、悲涼

那是一九六一年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。（曹文軒《草房子》）

【點評】桑桑要永遠告別草房子，心情極度低落。“秋天”意味著蕭瑟和悲涼，“白云悠悠”象征離別時的眷戀與惆悵，“梧桐落葉”則象征愁怨。作者描寫秋景，渲染了蕭瑟的氣氛，烘托了桑桑的離愁別緒。這是一種融情于景的方法。

4、無聊

這么的側(cè)頭看了幾分鐘，符馬的步子慢下來，好像有細雨絲落到身上，有蜘蛛網(wǎng)落到頭上似的。他不知道那是什么，用手徒然地拂了拂。他站住，完全失去了爬到山頂?shù)挠?/span>

這真是挺討厭的。連符馬自己也感到不解，為什么每一樁事情，或遲或早，殊途同歸，他都會感到無聊，這無聊，大得像天一樣，硬得像老樹根一樣，根本抵擋不了。如果死去的爺爺?shù)幕觎`真能保佑什么的話，能保佑他不這么無聊嗎，能保佑他像別的人一樣，看上去好像蠻帶勁的樣子嗎。（魯敏《西天寺》）

【點評】符馬一家去墓園探望爺爺。一路上，奶奶、媽媽、姑媽、姑父各有各的心思。然而，給我們留下深刻印象的并非他們的行動，而是將符馬緊緊圍住的無聊情緒。比喻和夸張使無聊的情緒像嚙痕一樣無處不在。

5、失望

有一天，這個人消失了。有人說他也登上了去南邊的火車。盧西娜失望得像打了霜的薺菜，她立刻就要枯萎下去。她在河邊放牛割草，但她的希望就像河里的水一樣流走了，縱然她的胸脯仍在鼓脹，心中蘊藏的愛情沒有死去，但盧西娜覺得這一切都沒意思了。她不明白她心愛的人為什么也喜歡南邊那個地方，他一走，就像提走行李一樣，把她的幸福都帶走了，一點也不剩。（北村《被占領的盧西娜》）

【點評】盧西娜出生在川東貧困鄉(xiāng)村，她在發(fā)育成熟時看上了村里的一個小伙子，可是有一天，這個小伙子也像其他年輕人一樣外出打工了，盧西娜陷入了失望的深淵。文中連用三個比喻，把盧西娜的失望情緒寫得如泣如訴。

6、絕望

女同事一走，二帕就忍不住大哭起來，她想這下子完了，她的命運已經(jīng)被注定了，所有的人都知道了這件事，所有的人都會認為二帕是個壞女人，即使成功了也沒有什么意思，生活真是一個陷阱，一不小心就讓人掉下去。二帕反反復復地想，她已經(jīng)走到了絕境，再也不會有出路了，真不如死了好，二帕想，她一輩子從來沒有過過好日子，從小吃不飽穿不暖，沒有一點點歡樂，她既沒有朋友也沒有親人（她的親人從來沒有真正在她的心里成為過她的親人），她甚至也沒有家鄉(xiāng)，她孤苦伶仃一個人受盡煎熬。（林白《瓶中之水》）

【點評】出身孤苦、性格孤僻的二帕在銀行工作，業(yè)余愛好時裝設計，為了參加時裝展覽，去求一位美術系講師給她寫評論文章，其間與講師稀里糊涂地發(fā)生了性關系，懷孕后束手無策，講師不愿承擔責任，其照片又未擠進展覽，多重打擊使她絕望到了極點。