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【科普之聲】我科普?你聆聽！九江很多地方入選了中小學(xué)課本，如何跟著課本游九江？

2023-02-17 14:36 科普九江閱讀 29738

九江有很多地方入選了中小學(xué)課本，如何跟著課本游九江？

近年來，九江市教育系統(tǒng)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合現(xiàn)行中小學(xué)教材，在全國率先啟動“教材景觀旅游示范基地”創(chuàng)建工作，開創(chuàng)性地打造“跟著課本游九江”旅游新模式，開展了一系列以“跟著課本游九江”為主題的研學(xué)活動，獲得巨大成功。據(jù)統(tǒng)計(jì)，九江接待的研學(xué)學(xué)生除了本地外，還有來自北京、上海、杭州、武漢、南昌等大中城市，九江的主題研學(xué)活動引起了轟動效應(yīng)。

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“跟著課本游九江”的研學(xué)活動首先要有策劃方案和研學(xué)手冊。如果沒有科學(xué)合理的方案和研學(xué)手冊，就達(dá)不到研學(xué)效果。所以在活動初期，主辦方要根據(jù)教材內(nèi)容，整合課本資源，為學(xué)生精心制作研學(xué)手冊。以跟著課文“桃花源記”為例的研學(xué)旅行活動，在研學(xué)手冊中首先要設(shè)置“課程安排”和“課程目標(biāo)”，即通過熟悉《桃花源記》課文內(nèi)容、了解桃花源地理位置、識別桃花源地理環(huán)境、探討當(dāng)時(shí)桃花源成為世外桃源的原因等課程安排，來完成課程目標(biāo)，使學(xué)生在活動中，一是通過戶外集體學(xué)習(xí)、集體生活，磨煉學(xué)生勤活動、勇體驗(yàn)的品質(zhì)，加強(qiáng)自我管理能力和合作意識；二是通過獨(dú)立或合作方式設(shè)計(jì)和實(shí)施社會調(diào)查、野外調(diào)查等，推測相關(guān)地理信息；三是能夠分析區(qū)域人類活動與自然環(huán)境關(guān)系，并為區(qū)域發(fā)展提供可行性建議。

此外，為達(dá)到研學(xué)效果，確保研學(xué)安全，研學(xué)手冊必須要有“溫馨提示”，如準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具、生活工具、通信工具等，還要有“注意事項(xiàng)”，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，尤其是在水域、山區(qū)附近研學(xué)，學(xué)生安全是第一位的。