教育科研是教師發(fā)展的動力,撰寫論文是教師的專業(yè)基本功之一。為了解決教學研究論文“選題難”與“發(fā)表難”問題,進一步提高教師教學論文撰寫水平,幫助教師了解和熟悉教育教學論文寫作的方法和技巧,提高投稿成功率,2月15日上午,九江市雙峰小學科研處舉行了“教學論文寫作與發(fā)表”專題培訓活動。本次培訓特邀《教師博覽》《江西教育》雜志社副社長余華等一行4人進行指導(dǎo),活動由對外交流中心主任汪浩浩主持。
本次培訓中,首先由余華向老師們介紹了“教育寫作的形式和特點”,闡述“教育寫作的意義”。隨后,《教師博覽》原創(chuàng)版編輯部主任胡波波、《教師博覽》文摘版責任編輯劉鵬、《江西教育》教研版語文責任編輯雷開云,依次對三本刊物欄目進行詳細解讀?;顒幼詈?,主管學??蒲泄ぷ鞯母毙iL周小蘭對此次培訓進行總結(jié),感謝雜志社一行人的專業(yè)指導(dǎo)與幫扶,也鼓勵老師們多多關(guān)注和反思身邊的教育現(xiàn)象和問題,學會多角度審視提煉,并選擇自己感興趣的內(nèi)容、擅長的欄目進行撰稿。
論文撰寫能力是提高教師專業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展教師科研能力的“奠基工程”。本次專題培訓為學校打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍搭建了平臺,必將提高教師論文撰寫能力,助推教師的專業(yè)成長。
(來源:九江市雙峰小學 汪慧)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:姜月平