古韻潯陽,百年柴桑。柴桑小學(xué)始建于清光緒二十九年(1903年),自創(chuàng)建至今,幾經(jīng)變遷,幾易校名,風(fēng)雨圖治,百年砥礪。從這座古老的學(xué)堂中,走出了一代又一代優(yōu)秀的柴桑學(xué)子。學(xué)校以“踐行尊重教育,為每個(gè)孩子的美好人生奠基”的辦學(xué)理念,引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以習(xí)近平總書記提出的“堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)”六個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),拓寬育人渠道,對(duì)照“六好”標(biāo)準(zhǔn),深入推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,逐步形成了“綠色柴桑、書香柴桑、藝術(shù)柴桑、智慧柴?!钡霓k學(xué)特色,獲得全國(guó)文明校園的榮譽(yù)。
春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。校園環(huán)境是學(xué)校育人的重要組成部分,潛移默化更能影響學(xué)生的行為與修養(yǎng)。柴桑小學(xué)十分注重校園文化的浸潤(rùn)涵育作用。著力打造綠色平安校園,拓展活動(dòng)陣地,讓校園的每一面墻壁,一草一木都會(huì)“說話”,每一條通道都富有生命力,每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能,每一個(gè)角落都成為“文明的源泉”。同時(shí),充分發(fā)揮黑板報(bào)、校園櫥窗、文化墻、書香長(zhǎng)廊、道德講壇、智慧校園平臺(tái)等載體的作用,陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生智慧。
立德樹人,吐納英華。依托傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)文明。堅(jiān)持用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為學(xué)生打好思想基礎(chǔ)和上好底色,厚植紅色基因。通過開展“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我”、特色晨會(huì)國(guó)旗下勵(lì)志說、“愛我中華”傳統(tǒng)節(jié)日等主題活動(dòng),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行。選樹先進(jìn)典型對(duì)標(biāo)文明。通過開展“新時(shí)代好少年”“身邊好人榜”“最美柴桑少年”“文明禮儀班級(jí)”的評(píng)選,帶領(lǐng)廣大少年兒童聽黨話跟黨走。借助志愿服務(wù)傳播文明。“學(xué)校,是文明傳播的主陣地,是文明踐行的先鋒者。我校結(jié)合文明城市、文明校園創(chuàng)建工作,發(fā)揮黨員行政先鋒崗,文明小天使監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗、護(hù)學(xué)崗的作用,引導(dǎo)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)共同提高自身文明素養(yǎng),達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)的目的?!辈裆PW(xué)黨總支書記戴琳琳告訴記者?!按送?,我們學(xué)校還有屬于我們的特色活動(dòng),例如自編的《柴桑小學(xué)禮儀三字經(jīng)》,開展‘月習(xí)一禮’實(shí)踐活動(dòng)等等,通過不同的活動(dòng),將文明浸潤(rùn)每一位同學(xué)心中?!?/span>
文明之光閃耀百年柴桑。戴琳琳說,今后,將繼續(xù)把百年柴桑的歷史文化底蘊(yùn)有機(jī)融入文明校園創(chuàng)建工作之中?!耙谎砸恍袀鲹P(yáng)文明新風(fēng),一舉一動(dòng)展示九江風(fēng)采,文明讓生活更美好!”
(九江日?qǐng)?bào)全媒記者 張倩)
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