鶴湖學校舉辦小學美術“雙減”特色作業(yè)展
在“雙減”政策的春風下，鶴湖學校小學美術教學積極探索創(chuàng)新，將新材料引入教學實踐，舉辦了一場別開生面的特色作業(yè)展。此次展覽以丙烯涂鴉、非PVC畫畫、透明玻璃紙繪畫膜及PET軟膜掛畫布等新材料為載體，展現(xiàn)了學生們在科技創(chuàng)新與藝術創(chuàng)作融合道路上的精彩成果。
走近展架，一幅幅用丙烯顏料在各種新型材料上創(chuàng)作的作品映入眼簾。丙烯顏料色彩鮮艷、持久且干燥速度快，學生們用它在非PVC畫畫材料上盡情描繪，有的展現(xiàn)了浩瀚宇宙的神秘星空，有的勾勒出科幻世界里的太空堡壘，每一筆都飽含著孩子們對未知世界的好奇與想象。
透明玻璃紙繪畫膜成為學生們發(fā)揮創(chuàng)意的獨特天地。他們通過繪畫，巧妙地營造出層次感和立體感，一幅幅精美的花鳥魚蟲、人物肖像躍然紙上，光線透過繪畫膜，使畫面更加靈動鮮活，仿佛賦予了作品新的生命。PET軟膜掛畫布則為學生們提供了更大的創(chuàng)作空間和展示可能。學生們將自己對生活的觀察、對未來的憧憬，通過大幅的繪畫作品展現(xiàn)得淋漓盡致。
這些新材料的運用，不僅激發(fā)了學生的創(chuàng)作熱情，更培養(yǎng)了他們的科技創(chuàng)新意識。在創(chuàng)作過程中，學生們不斷嘗試新的繪畫技巧和表現(xiàn)手法，探索不同材料的特性和效果，學會了如何利用材料的優(yōu)勢來實現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法，從傳統(tǒng)的繪畫模式中解放出來，走向更廣闊的藝術創(chuàng)新領域。
此次小學美術“雙減”特色作業(yè)展，不僅是一次藝術作品的展示，更是一次教育理念的實踐與探索。通過新材料的應用，讓學生們在藝術與科技的交融中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，為他們的全面發(fā)展和個性成長搭建了絢麗的舞臺，也為“雙減”背景下的小學美術教學注入了新的活力與魅力，引領學生們邁向充滿無限可能的創(chuàng)意未來。
（來源：九江市鶴湖學校小學部美術組 胡雯）
編輯：畢典夫
責編：楊何
審核：朱靜
